乐山师范学院融合教育的
3、 积极行为支持原则是应对学生问题行为的主要原则。积极的行为支持包括以下要素() A. 理解学生行为的意义 B. 利用环境的改善减少不良行为 C. 教给学生一个适当的替代性行为努力培养良好行为习惯 D. 使用在融合学校和社区环境中
答案是:参考答案: A B C D E

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:乐山师范学院融合教育的理论与实践
2、 在环境设施方面,以下针对肢体障碍学生措施正确的是( ) A. 校内开关及设备、公用电话、饮水机等的位置要能适合他们使用 B. 所有通道要能容纳轮椅宽度和拐杖的幅度,铺面能防滑且不中断 C. 视学生需求提供辅具 D. 设置坐式马
答案是:参考答案: A B C D E

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1、 智力障碍儿童在普通学校随班就读,有效的教学对策有() A. 利用同伴帮扶 B. 调整教育目标和内容 C. 调整教师年龄 D. 无需做任何调整调整教学方法 E. 调整教师性别
答案是:参考答案: A B

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5、 关于残疾学生鉴定原则表述不正确的一项是 A. 灵活性 B. 科学性 C. 公正性 D. 全面性
答案是:参考答案: A

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4、 孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征不包括() A. 胆小,不敢交友 B. 感情和社会互动的困难 C. 对人缺乏兴趣,不能进行社会交往 D. 依恋关系缺乏,不会寻求帮助
答案是:参考答案: A

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3、 关于特殊教育表述正确的一项是 A. 特殊教育的关键在于学生有特殊的教育需要 B. 特殊教育就是残疾学生的教育 C. 特殊教育一直采取隔离的安置方式 D. 特殊教育的最好方式是设立专门的学校
答案是:参考答案: D

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2、 是学习障碍学生最突出的表现 A. 学习成绩差 B. 社交能力落后 C. 注意问题和多动 D. 情绪和行为问题
答案是:参考答案: A

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1、 在智力测验工具中,()是最常用的权威测试工具 A. 希—内学习能力倾向测验 B. 中国 3-6 岁儿童发展量表 C. 韦克斯勒智力测验 D. 盲人学习能力倾向测验
答案是:参考答案: C

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5、 校园内的柱子、 墙壁的拐角都应改建成圆角或涂上鲜艳的色彩,让视障学生减少碰撞
答案是:参考答案: 错误

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4、 脊柱畸形,后凸大于70度或侧凸大于45度,基本上能独立实现日常生活活动,属于肢体残疾一级
答案是:参考答案: 错误

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3、 现实生活中大约有7%的人存在着不同程度的视觉障碍
答案是:参考答案: 错误

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2、 单手拇指以外其他四指全缺失属于肢体残疾三级
答案是:参考答案: 错误

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1、 双大腿缺失属于肢体残疾三级
答案是:参考答案: 错误

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