(多选题) 幼儿社会态度和社会情感的培养应当渗透到多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到关爱、接纳和支持的良好环境,避免单一、呆板的（）和（）(本题4.0分)
A、 教育
B、 言语
C、
答案是：标准答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
(多选题) 从教育范围的角度,可以将领域目标具体化为(本题4.0分)
A、 本幼儿园目标
B、 班级目标
C、 教育活动目标
D、 幼儿个体发展目标
E、 社会目标
答案是：标准答案：ABCD
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(多选题) 影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境主要包括哪些因素(本题4.0分)
A、 家庭环境
B、 幼儿园环境
C、 社区环境
D、 大众传媒
E、 同辈群体
答案是：标准答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 弗洛伊德他把儿童心理发展的阶段(本题4.0分)
A、 口唇期
B、 胚门期
C、 潜伏期
D、 生殖早期
E、 性器期
答案是：标准答案：ABCDE
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(多选题) 社会学习理论主要代表人物是（）和（）(本题4.0分)
A、 班杜拉
B、 沃尔特斯
C、 巴普洛夫
D、 罗杰斯
E、 弗洛伊德
答案是：标准答案：AB
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判断题) 费南尼的群体社会化理论指出,同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：B
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(判断题) 同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
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(判断题) 幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
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(判断题) 在幼儿园环境中,对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的,主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：B
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(判断题) 在忽视型教养方式下,父母对孩子不关心、不热情,忽视孩子的需求,和孩子缺乏交流和沟通(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(判断题) 在专制型教养方式下,父母对孩子百依百顺、宠爱娇惯、过度保护对孩子的不当行为也不加管束,甚至袒护纵容(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：B
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(判断题) 在民主型教养方式下,父母把孩子当成一个独立的个体,尊重他们的意见,允许孩子表达、表现自己,给予孩子充分的交往机会(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(判断题) 父亲对儿童性别角色的形成起着重要作用(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(判断题) 在亲子关系中,母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响,可以说是影响儿童社会性发展的关键因素(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(判断题) 2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 我国学者1994年的一项研究表明,我国儿童的社会性是由七个因素组成的,即社会技能、自我概念、意志品质、（）、社会认知、社会适应、（）(本题4.0分)
A、 自我认知
B、 社会归属
C、 道德品质
答案是：标准答案：CD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 社会性是学前儿童（）及（）的需要(本题4.0分)
A、 社会性情感
B、 社会归属
C、 社会交往
D、 社会责任
E、 社会服从
答案是：标准答案：AC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面,即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及（）、（）和（）(本题4.0分)
A、 表现与理解的能力
B、 个体社会化的能力
C、 对环境适应能力
答案是：标准答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 以下那几个选项是学前儿童社会教育的一般方法(本题4.0分)
A、 讲解法
B、 谈话法
C、 讨论法
D、 参观法
E、 行为评论法
答案是：标准答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 贯彻一致性原则要注意以下几点(本题4.0分)
A、 教师要保持教育态度的高度一致
B、 统一幼儿园、托教机构内部多方面的教育力量
C、 统一社会各方面的教育影响
D、 教师的言行一致
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 贯彻强化原则必须注意以下几点(本题4.0分)
A、 教师要采取明确、适宜的强化方式
B、 强化应激发儿童的内在动机
C、 强化的及时性
D、 强化的目的性
E、 激发良好的社会
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 教师对实践在儿童社会性培养中的作用应该高度重视,贯彻实践性原则应注意(本题4.0分)
A、 帮助并教给儿童具体的行为方式
B、 组织儿童参加多种实践活动
C、 教育儿童自己的问题自己解决
答案是：标准答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 儿童离开社会活动,心理很难得到发展,社会性也不能形成因此贯彻活动性原则主要包括以下(本题4.0分)
A、 要为儿童创设活动空间
B、 要给儿童提供自主活动的机会和时间
C、 激发儿童活动动机,提高
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 学前儿童社会性教育应遵循原则(本题4.0分)
A、 目标原则
B、 活动原则
C、 实践性原则
D、 强化原则
E、 一致性原则
答案是：标准答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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(多选题) 学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是(本题4.0分)
A、 迁移
B、 熏陶
C、 生成
D、 同化
E、 顺应
答案是：标准答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,回家的游戏是（）行为(本题1.0分)
A、 他对教师的观察
B、 他的倾听能力
C、
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,他和鞋子的位置反映了（）(本题1.0分)
A、 他对教师的观察
B、 他的倾听能力
C
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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（）是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受(本题1.0分)
A、 社会情感
B、 社会道德
C、 社会行为
D、 社会认知
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
正常儿童在（）岁以内就表现出交往意识和行为(本题1.0分)
A、 2岁
B、 1岁
C、 3岁
D、 5-8个月
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
根据动机和结果的不同,社会行为可以分为（）和（）行为(本题1.0分)
A、 个体和群体
B、 亲社会和反社会
C、 有益和有害
D、 道德和不道德
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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从个体与社会的关系来看,幼儿社会性发展主要包括（）、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容(本题1.0分)
A、 社会交往
B、 社会协作
C、 社会协同
D、 社会合作
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、情感、认知和（）等方面(本题1.0分)
A、 道德
B、 同情心
C、 品质
D、 个性
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标（）打基础(本题1.0分)
A、 为幼儿一生
B、 幼儿社会性发展
C、 幼儿社会领域
D、 幼儿共同发展
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过（）组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现(本题1.0分)
A、 教育
B、 教师
C、 社会
D、 学校
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）是我国学校教育和终身教育的奠基阶段(本题1.0分)
A、 幼儿园教育
B、 基础教育
C、 中等教育
D、 职业教育
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）阶段是人生的最初阶段,也是身心发展的基础阶段(本题1.0分)
A、 成人
B、 青年
C、 少年
D、 幼儿
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为(本题1.0分)
A、 亲子关系
B、 父子关系
C、 家庭关系
D、 社会关系
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）认为,儿童从一出生就是其自身发展的积极的动因他积极地从环境中寻找、选择适宜自己的刺激,积极主动地与环境发生交互作用儿童在这种交互作用中,不断地建构着自己的经验系统(认知结构),形成和改变着自己的知识体系(本题1.0分)
A、
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）(本题1.0分)
A、 冲动
B、 榜样
C、 模仿
D、 需要
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
新生儿人格结构中的唯一成分是（）(本题1.0分)
A、 认知感
B、 超我
C、 自我
D、 本我
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价到比较抽象性的、带有社会意识的评价;从带有情绪性的评价到（）评价(本题1.0分)
A、 比较客观性
B、 复述成人的评价
C、 自己的评价见解
D、 效果评论
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿评价的独立性在（）岁左右显著提高(本题1.0分)
A、 4.0
B、 5.0
C、 6.0
D、 2.0
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
幼儿道德评价的正确性随（）的增长而增长(本题1.0分)
A、 心智
B、 认知
C、 年龄经历
D、 情商
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）是幼儿道德发展的第一个特点(本题1.0分)
A、 顺从
B、 服从
C、 认知
D、 模仿
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
自我评价大约从（）岁开始出现(本题1.0分)
A、 43134.0
B、 43102.0
C、 43163.0
D、 43226.0
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）指主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识(本题1.0分)
A、 自我认知
B、 自我意识
C、 自我需要
D、 自我心理
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
美国心理学家墨森认为,（）包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等(本题1.0分)
A、 学前儿童道德教育
B、 学前儿童认知心理
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
美国心理学家（）的需要理论,儿童除了基本的生理需要外,还有社会性的需要,如安全的需要、归属和爱的需要等(本题1.0分)
A、 桑代克
B、 加涅
C、 格利亚
D、 马斯洛
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（）,试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能,以及个体之间、不同性别之间的差异(本题1.0分)
A、 环境因素
B、 心理规律
C、 社会因素
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）是作为人类的一种基本需要,也是人类区别于动物的一个根本特征(本题1.0分)
A、 交往需要
B、 生理性需要
C、 社会性需要
D、 生长需要
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
确定学期儿童的社会教育内容时,一定要考虑儿童自身的（）（）(本题1.0分)
A、 心理特点和发展需要
B、 心理特点
C、 发展需要
D、 认知能力
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
社会现实激发儿童的社会感情和（）(本题1.0分)
A、 社会知识
B、 社会关系
C、 社会行为
D、 社会活动
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）为儿童提供了认知的源泉(本题1.0分)
A、 社会现实
B、 社会知识
C、 社会活动
D、 社会关系
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
（）是指与人的社会生活相联系的一些需要,如劳动需要、交往需要、认知需要、审美需要和成就需要等(本题1.0分)
A、 社会性需要
B、 生理性需要
C、 行为性需要
D、 环境性需要
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
大多数学者包括马斯洛实质上都是把人类各种不同的需要归属于两大类,即生物性需要以及（）需要(本题1.0分)
A、 社会性
B、 环境性
C、 行为性
D、 生理性
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
学前儿童科学教育的社会资源包括( )(本题1.0分)
A、 物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
B、 组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
C、 人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D、
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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专门的学前儿童科学教育活动不包括( )(本题1.0分)
A、 集体教学活动中的科学教育
B、 区角活动中的科学教育
C、 偶发性科学教育活动
D、 游戏活动中的科学教育
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
提出儿童概念发展理论的是( )(本题1.0分)
A、 加涅
B、 皮亚杰
C、 维果茨基
D、 布鲁姆
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )(本题1.0分)
A、 科学知识教育目标
B、 科学能力、方法教育目标
C、 科学情感、态度教育目标
D、 科学教育活动目标
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院学前儿童社会教育(高起专)
下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是( )(本题1.0分)
A、 季节
B、 常见动物
C、 风土人情
D、 常见植物
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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