乐山师范学院现代教育技
教育技术在自主学习中起到什么样的作用?
答案是:答: 1.教育技术改变了学生的学习方式,实现了真正意义上的自主学习 2.教育技术改变了学生的交流方式,从封闭的师 生圈

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:乐山师范学院现代教育技术复习资料
教学媒体的发展经历了几个阶段,各个阶段起了什么样的教育变革?
答案是:答: 第一个阶段是语言媒体阶段。出现了专职教师的教育方式,这是教育史的第一次革命。第二阶段是文字媒体的 出现,引起了教

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什么是社会性软件?
答案是:答: 社会性软件是构建于信息技术与互联网络之上的应用软件,在功能上反映和促进真实的社会关系的发展和交流 活动形成,使得

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以下属于以教为主的教学策略是() A. 先行组织者策略 B. 协作式策略 C. 五段论教学 D. 假设—推理策略 E. 九段论策略
答案是:参考答案: A C D E

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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信息技术作为一种工具,在教育中取得了很大的应用。从工具观的角度,以下关于信息技术的说法正确的是()。 A. 信息技术可以作为学生协商学习、交流的工具 B. 信息技术可以作为学生知识构建和创作实践的工具 C. 信息技术可以作为研究的工具
答案是:参考答案: A B C D

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以下属于学习资源的要素是() A. 网络课程 B. 多媒体课件 C. 印刷媒体的教学资源 D. 电子学档E.教学方法
答案是:参考答案: A B C D

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以下属于教育技术在教育教学中应用的是() A. 课堂上使用多媒体教学课件 B. 利用Blog开展学习反思 C. 利用网络技术进行知识管理 D. 虚拟现实和网络体验学习 E. 网络论坛交流讨论
答案是:参考答案: A B C D E

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以下属于以学为主的教学策略是() A. 主动性策略 B. 协作式策略 C. 先行组织者策略 D. 社会性策略 E. 情景性策略
答案是:参考答案: A B D E

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现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( ) A. 系统方法 B. 直观方法 C. 科学抽象方法 D. 理想化方法
答案是:参考答案: A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( ) A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好. B. 教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流. C. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握. D.
答案是:参考答案: C

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西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是( ) A. 视觉教学—视听教学—视听传播—教育技术 B. 视觉教学—视听传播—视听教学—教育技术 C. 视听传播—视觉教学—视听教学—教育技术 D. 视觉教学—视听教学—教育技术
答案是:参考答案: A

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教学内容分析所要解决的是( ) A. 教师"如何教"的问题 B. 教师"教什么"及学生"学什么"的问题 C. 学习者"如何学"的问题 D. 学习者的学习准备情况
答案是:参考答案: B

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教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是( ) A. 是简单的"镜像"纪录生活,对教师的教学没有影响 B. 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义 C. 教学日记中能够抓住教学活
答案是:参考答案: C

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