学习策略训练有哪些教学模式？
答案是：学习策略训练的模式有：指导教学模式；程序化训练模式；完形训练模式；交互式教学模式；合作学习模式。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
简述教学目标及其意义。
答案是：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价，选择和使用教学策略，指引学生学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
简述学生学习的特点。
答案是：学生的学习是人类学习的一种特殊形式，是在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短时间内接受前人所积累
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
如何培养学生良好的态度与品德？
答案是：培养良好的态度与品德常用而有效的方法是：有效的说服；树立良好的榜样；利用群体约定；给予恰当的奖励与惩罚。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
问题包括的三个基本成分是（ ）。（2分）
A起始状态
B理想状态
C存在的障碍
D达到的目标
答案是：A起始状态
C存在的障碍
D达到的目标
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
技能的三个基本特点是（ ）。（2分）
A练习形成
B活动方式
C合乎法则
D自然习惯
答案是：A练习形成
B活动方式
C合乎法则
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
动作技能的三个特点是（ ）。（2分）
A客观性
B展开性
C外显性
D简缩性
答案是：A客观性
B展开性
C外显性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
根据反映活动的侧面不同，知识可分为（ ）。（2分）
A感性知识
B陈述性知识
C程序性知识
D理性知识
答案是：B陈述性知识
C程序性知识
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
早期迁移理论包括（ ）。（2分）
A共同要素说
B形式训练说
C认知结构说
D关系转换说
答案是：A共同要素说
B形式训练说
D关系转换说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
试误学习的基本规律是（ ）。（2分）
A动机律
B效果律
C练习律
D准备律
答案是：B效果律
C练习律
D准备律
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于何种阶段（ ）。（2分）
A自我中心阶段
B权威阶段
C可逆性阶段
D公正阶段
答案是：B权威阶段
D公正阶段
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
小学生易产生的心理障碍有（ ）。（2分）
A强迫行为
B过度焦虑反应
C多动症
D厌学症
答案是：A强迫行为
B过度焦虑反应
C多动症
D厌学症
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
根据学习材料与学习者原有认知结构的关系，可将学习分为（ ）。（2分）
A机械学习
B意义学习
C接受学习
D发现学习
答案是：A机械学习
B意义学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为 ）。（2分）
A机械学习
B接受学习
C意义学习
D发现学习
答案是：B接受学习
D发现学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
词汇的学习属于（ ）。（1分）
A符号学习
B概念学习
C命题学习
D原理学习
答案是：符号学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
人的行为的ABC理论中B是指（ ）。（1分）
A外部刺激
B行为反应
C信念
D情绪反应
答案是：信念
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
个体依据一定的道德准则行动时表现出来的稳定的心理特征称之为 （ ）。（1分）
A道德
B态度
C品德
D人格
答案是：品德
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的（ ）。（1分）
A形式训练说
B共同要素说
C经验同化说
D关系转换说
答案是：共同要素说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（ ）。（1分）
A内化
B评价
C外化
D物化
答案是：评价
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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心智技能又称之为（ ）。（1分）
A动作技能
B运动技能
C智力技能
D操作技能
答案是：智力技能
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
一种学习对另一种学习的影响，称之为（ ）。（1分）
A正迁移
B负迁移
C顺向迁移
D迁移
答案是：迁移
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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西方第一本《教育心理学》的作者是（ ）。（1分）
A桑代克
B布鲁纳
C斯金纳
D苛勒
答案是：桑代克
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
态度与行为（ ）。（1分）
A不一定一致
B一致
C不一致
D无关系
答案是：不一定一致
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
前运算阶段儿童思维的特征之一是（ ）。（1分）
A多维思维
B去自我中心
C思维的可逆性
D思维的不可逆性
答案是：思维的不可逆性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（ ）。（1分）
A教学任务
B教学事项
C教学目标
D教学过程
答案是：教学事项
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
由于遗忘的进程是先快后慢，所以我们要（ ）。（1分）
A及时复习
B集中复习
C分散复习
D复习方式多样化
答案是：及时复习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
共同要素说认为，迁移是（ ）。（1分）
A水平方向的
B一般的
C概括的
D具体的
答案是：具体的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
技能属于（ ）。（1分）
A活动方式
B知识经验
C心理特征
D心理状态
答案是：活动方式
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
生理自我基本成熟是在（ ）。（1分）
A3岁左右
B童年期
C少年期
D青年初期
答案是：3岁左右
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
随机应变，触类旁通，这是指发散思维的（ ）。（1分）
A流畅性
B变通性
C独特性
D独创性
答案是：变通性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
人与人能力水平有差异，气质、性格不相同，这说明心理发展具有（ ）。（1分）
A阶段性
B顺序性
C差异性
D不平衡性
答案是：差异性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（ ）。（1分）
A品德的学习
B态度的学习
C人格的学习
D行为规范的学习
答案是：行为规范的学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（ ）。（1分）
A共同要素说
B形式训练说
C经验类化说
D关系转换说
答案是：经验类化说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（ ）。（1分）
A认知策略
B监视策略
C资源管理策略
D元认知策略
答案是：元认知策略
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
产生的成品对个体而言具有独创性，但非首创，这是（ ）。（1分）
A创造性
B真创造
C类创造
D创造能力
答案是：类创造
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
“心理自我”开始发展和形成的时期是（ ）。（1分）
A童年期
B少年期
C幼年期
D青年初期
答案是：青年初期
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
品德的形成经历了三个阶段：依从、认同和（ ）。（1分）
A外化
B内化
C顺从
D服从
答案是：内化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
智力量表属于（ ）。（1分）
A心理测验
B心理测量
C心理内容
D心理形式
答案是：心理测验
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（ ）。（1分）
A家庭教育
B学校教育
C社会环境
D物质环境
答案是：学校教育
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
态度的行为成分是指（ ）。（1分）
A实际行为
B外部行为
C操作行为
D行为意向
答案是：行为意向
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（ ）。（1分）
A认知的内驱力
B附属的内驱力
C自我提高的内驱力
D避免失败的内驱力
答案是：附属的内驱力
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育心理学
最先发现遗忘先快后慢之规律的是（ ）。（1分）
A艾宾浩斯
B冯特
C桑代克
D斯金纳
答案是：艾宾浩斯
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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