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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

培养小学生道德行为习惯的中心环节是( )。
·“讲”
·“练”
·“表扬”
·“带”
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第2题

我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。
·“教学中心”的领导方式
·“集体中心”的领导方式
·权威型的领导方式
·民主型的领导方式
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第3题

一般认为,小学生思维发生转折的关键年龄是在( )。
·一年级
·二年级
·四年级
·六年级
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第4题

在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为( )。
·从具体形象识记到抽象识记
·从无意识记到有意识记
·从机械识记到意义识记
·从模糊识记到精确识记
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