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第1题

合作学习之前要让学生先独立思考,有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。( )
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第2题

教学案例不是教师的教案或教师个案,也不是课堂实录,是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。 ( )
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第3题

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、班级组织与管理和班级工作绩效。（ ）
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第4题

发展性学生评价指以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系。（ ）
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