与正规性科学活动相比,以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是( )
·更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
·更注意到集体活动的优势
·更有利于发挥教师的作用
·更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力