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第1题

"斯宾斯报告"的中心议题是改革( )。
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
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第2题

“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。故君子之 教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易以思，可谓善喻。”这里“善喻”的意思是（）
A.教育
B.启发开导
C
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第3题

提出君子之教有五者的是（）。
A.老子
B.荀子
C.孟子
D.孔子
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第4题

“虽有嘉肴，不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”说明（）
A.教学要具有启发性
B.教学要因材施教
C.教学要循序渐进
D.教学相长
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