根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（ ）。


A.
具体运算阶段


B.
形式运算阶段


C.
前运算阶段


D.
感知运动阶段