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第1题

小学生需要掌握的词汇知识的二级水平要求小学生掌握（）个单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。 A.600到700 B.700到800 C.800到900 D.900到1000
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第2题

对教材进行补充或取舍时，不应该影响教材的完整性和（）。 A.正确性 B.系统性 C.拓展性 D.趣味性
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第3题

基础教育阶段英语课程的任务是：_____。 A.激发和培养学生学习英语的兴趣 B.培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神 C.为培养高素质的外语人才打下良好的基础 D.使学生形成一定的综合语言运用能力
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第4题

“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的()。 A.示范性 B.复杂性 C.连续性 D.创造性
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