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问题更新时间2023/6/18 8:46:00

行为目标在课程领域中的确立始于 C 。
A. 泰勒
B. 布卢姆
C. 博比特
D. 梅杰

答案

C

出自：国家开放大学 >> 国家开放大学幼儿园课程论1

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

皮亚杰认为主体调节自身结构， C 。 A. 同化 B. 内化 C. 顺应 D. 平衡

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第2题

杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向 B 。 A. 表现性目标 B. 生成性目标 C. 行为目标 D. 普遍性目标

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第3题

19世纪中叶， C ，提出了“什么知识最有价值”。 A. 杜威 B. 皮亚杰 C. 斯宾塞 D. 维果茨基

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第4题

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为 C 。 A. 一元化课程与多元化课程 B. 分科课程与活动课程 C. 显性课程与隐性课程 D. 教师中心课程和儿童中心课程

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