（ ）是指在头脑中再现散文（诗）中的形象、动作、状态、情景等 单选题 (3 分) 3分 A. 无意想象 B. 有意想象 C. 再造想象 D. 创造想象

答案是：C. 再造想象

更新时间:2023/5/30 1:47:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）幼儿接触的散文（诗）在篇幅上更长，往往是多个句子形成一个片段；在结构上更加松散；在语言上有更多的比喻、借代等表现形式；在内容上往往会出现一些能激发幼儿进一步想象和评判性思考的内容。 单选题 (3 分) 3分 A. 托班

答案是：D. 大班

更新时间:2023/5/30 1:47:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

在儿歌教学活动中，教师通过出示儿歌中的主角，吸引幼儿有兴趣听主角的所见所闻，这是（ ）策略。 单选题 (3 分) 3分 A. 提问 B. 主角导入 C. 猜谜 D. 游戏

答案是：B. 主角导入

更新时间:2023/5/30 1:47:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

教师利用谜语故事，通过解释谜底的方法引出故事的主角或主要事物。这种方法是（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法 C. 提问法 D. 猜谜法

答案是：D. 猜谜法

更新时间:2023/5/30 1:47:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

教师以故事中的一些内容要素为问题，通过提问询问幼儿的生活经验、故事学习经验，然后引出故事中的人物，激发幼儿了解故事内容的欲望。这种方法是（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法

答案是：C. 提问法

更新时间:2023/5/30 1:47:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

教师采用呈现图片、提问等方式引导幼儿回忆和分享自身的生活经验，从而导入故事中的情节，这种方法属于（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法 C. 提问法 D. 猜谜法

答案是：A. 经验导入法

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（ ）。 单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直

答案是：B. 直观教具法

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

以下选项中（ ）不属于优秀幼儿故事的语言特征。 单选题 (3 分) 3分 A. 没有典型的重复性语句 B. 有一致的段落结构 C. 有幼儿生活化的词汇 D. 符合倾听的习惯

答案是：A. 没有典型的重复性语句

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，对 （ ）幼儿讲述时的语言要求是“讲述时能使用常见的形容词、同义词，语言比较生动”。 单选题 (3 分) 3分 A. 2～3岁 B. 3～4岁 C. 4～5岁 D.

答案是：D. 5～6岁

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述结合起来的一种活动，要求儿童根据自己的生活经验，结合自己掌握的有关知识，独立绘图，独立构思，并讲述出来。 单选题 (3 分) 3分 A. 描述性看图讲述 B. 创造性看图讲述

答案是：C. 绘图讲述

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

在（ ）中，教师不直接提供讲述的凭借物，而是向儿童提供各种构图材料，如积塑玩具、贴绒图片、立体图片等，让儿童根据一定的主题自由构思，将这些有人物、动物、花草树木、天气状况的图片摆放在背景图上，展开丰富的想象，构成一个完整的故事。 单选

答案是：D. 拼图讲述

更新时间:2023/5/30 1:46:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）主要通过给儿童提供一套无序号的图片，让儿童根据画面的内容，结合自己的理解与想象，按照画面中所呈现出来的简单情节可能发生的顺序，将无序的图片排出一定的顺序，构成一个完整、连贯的情节，并将故事的内容讲述出来； 单选题 (3 分) 3

答案是：C. 排图讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）要求儿童不仅要讲出图片的主要和次要内容的特征和相互关系，而且要根据图片上提供的线索，编成简短的有情节的故事 单选题 (3 分) 3分 A. 描述性看图讲述 B. 创造性看图讲述 C. 实物讲述

答案是：B. 创造性看图讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）要求儿童不仅能观察到图片上的对象和现象的主要特征，而且能观察到细节部分、事物之间的关系和联系。 单选题 (3 分) 3分 A. 描述性看图讲述 B. 创造性看图讲述 C. 实物讲述 D. 看图

答案是：A. 描述性看图讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）是指使用具体的物体帮助幼儿讲述，包含真实的物品、玩具、教具和外在自然景物等，具有真实可感的特点。 单选题 (3 分) 3分 A. 叙事性讲述 B. 说明性讲述 C. 实物讲述 D. 看图讲述

答案是：C. 实物讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）的内容主要是静态的事物，包括实物、场景、特征、状态、态度、观点等。 单选题 (3 分) 3分 A. 叙事性讲述 B. 说明性讲述 C. 实物讲述 D. 看图讲述

答案是：B. 说明性讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）是指用口头语言把人物的经历、行为或事件发生、发展和变化的过程讲述出来，要求将人物、事件、时间、地点以及事情发生的原因、发展的顺序等交代清楚。 单选题 (3 分) 3分 A. 叙事性讲述 B. 说明性讲述

答案是：A. 叙事性讲述

更新时间:2023/5/30 1:45:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

（ ）是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们运用语言最常见的方式，也是幼儿交流能力发展的一个重要途径。 单选题 (3 分) 3分 A. 讲述活动 B. 谈话活动 C. 辩论活动 D. 听

答案是：B. 谈话活动

更新时间:2023/5/30 1:44:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育

幼儿园的（ ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 单选题 (3 分) 3分 A. 讲述活动 B. 谈话活动 C. 辩论活动 D. 听说游戏

答案是：A. 讲述活动

更新时间:2023/5/30 1:44:00
出自:广西开放大学学前儿童语言教育 目前为： 2/2 页  首页   上页 下页 尾页