语文教材中,有一类选文的功能被定位于让学生“用”,学生在“用”的过程中增长语文知识,提高语文能力。这样的选文叫__。
答案是：用件文
更新时间:2024/3/4 20:14:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语文素养
答案是：指人经过长期的语文学习和实践，从而在语文修养方面达到一定的水平。它包括作为行为的语言运用能力和与语文内涵相关系的心理特征
更新时间:2024/3/4 20:14:00
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如何优化课程教学？
答案是：答案：P91
更新时间:2024/3/4 20:14:00
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简答语文教学原则
答案是：答案：答:(1)语言教学和言语教学相统一,语言教学又为言语教学服务。(2)言语内容和言语形式相统一,但在具体情况下又要区
更新时间:2024/3/4 20:14:00
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对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（）
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部分成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常
答案是：A
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（）这个群岛位于地中海西部一个________的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都________着各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐界来这里________灵感，他
答案是：D
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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根据第二段文意，下列观点不属于达尔文假说根据的一项是（）
A.在潮汐作用下，月球随着时间的推移逐渐远离地球，它们本来是一个整体。
B.如果月地一体，它们会快速自转，可能抛出的外层物质与月球的成分一致。
C.刚好可以容纳月亮宽度的太平洋
答案是：D
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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在下面横线处填入短语和句子，顺序最恰当的一项是（）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。_______________。_________________。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳就好像负着
答案是：C
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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在下面横线处填入短语和句子，顺序最恰当的一项是雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。经春雨洗刷一新的_______,以至年轻的牧马人，都被旭日镀上了一层金。
A.洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原
B.威武的骏马、广阔的草
答案是：C
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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依次填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（），（），（），（），（），（）。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房间也映得较光明。①雪花大的有梅花那么大②天色愈阴暗了③下午竟下起雪来④夹着烟霭和忙碌的气色⑤将鲁镇乱成一团糟⑥满天飞舞
答案是：D
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。
B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。
C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。
D.卢
答案是：C
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，__________的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是__________的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒
答案是：B
更新时间:2024/3/4 20:13:00
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在下面横线处填入短语和句子，顺序最恰当的一项是（）我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是，海是，沙漠是，河流是一种寻求，一种机制，一种被辖制的自由。
A.沉重的责任与名节的矜持、希望与失望交织的等待、渺茫的遐思与变易的丰富
B.
答案是：D
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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下面对第二段文意的理解，正确的一项是（）
A.多巴胺受体存在于D4DR基因中，它的任务是接纳一种神经递质多巴胺。
B.多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来。
C.大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的
答案是：B
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬
答案是：D
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是齐白石的篆刻艺术，与他的书画一样，都非常富有。他在艺术上苦心经营，形成了铁笔疏狂、直肆雄健的印风，最终达到的境界。
A.个性、面貌、大智若愚
B.个性、风貌、大巧若拙
C.性格、面貌、大智若愚
答案是：B
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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根据文章，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.因为海洋的热容量总是比陆地大，所以空气总要从海洋流向陆地。
B.从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。
C.东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。
答案是：A
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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对第二段内容的理解或分析不正确的一项是（）
A.人与人在交往的过程中，有90%的信息来自面部，而其中的大部分由人眼来传递。
B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜，能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑。
C.眼球底部的三级神经元具有
答案是：A
更新时间:2024/3/4 20:12:00
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依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（）①地球生物圈是自然界经过长期________形成的，它是人类生命活动的基础。②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的________。③舟曲地区多处山洪________，空前的
答案是：A
更新时间:2024/3/4 19:58:00
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依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（）几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流________东西南北，湖泊________,洪水经常泛滥。公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被_________退化，这里变成了
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:58:00
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下面对第一段文意的理解，不正确的一项是（）
A.因为人类是一个特殊物种，所以在性格上表现出共性与个性的冲突。
B.共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象。
C.不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的
答案是：A
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（）
A.研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试，为的是排除成人思维的干扰。
B.类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动,而人类则是追随对象目光的方向。
C.只要大人闭上眼睛，然后不管他
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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下列语句，最合适作本文标题的一项是（）
A.地震的预防
B.地震的预测方法
C.地震活动的异常情况
D.地震的宏观前兆和微观前兆
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:57:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列词语中没有错别字的一组是（）
A.不胫而走、旁证博引、即往开来
B.鞭辟入里、变本加厉、瑕瑜互见
C.轻歌曼舞、始作勇者、一愁莫展
D.以逸代劳、谈笑风生、变换莫测
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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阅读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是（）
A.陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。
B.在当代文化背景下，“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。
C.作者列举中国古代诗词的例子意在表明，
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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根据文意，下面对“科学假说”的理解，不正确的一项是（）
A.“科学假说”要符合客观的事实。
B.“科学假说”要经过理论的论证。
C.“科学假说”要经受实验的检验。
D.“科学假说”要成为新研究起点。
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A.犹豫、陷阱、歌功颂德
B.缘由、部署、握手言和
C.辍学、慷慨、克不容缓
D.湍急、揣度、众志成城
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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下列句子有语病的一项是（）
A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。
B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。
C.科学家发现了大
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）
A.新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢，避免盲目。
B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下，一日千里。
C.一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）
A.恶心、恶、恶贯满盈
B.模型、模样、模棱两可
C.剥削、瘦削、削足适履
D.荷花、荷载、荷枪实弹
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:57:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下面对第四段曲线语句的理解，不正确的一项是（）
A.这些语以委婉的叙述，说明了科学家的困惑与无奈。
B.这些话以婉转的语气，讽刺了那位天文学家的浮躁。
C.这些话以幽默的风格，表明了解释月亮成因的艰难。
D.这些话以诙谐的笔调，过渡
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:57:00
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语言知识与语言运用下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）
A.昏聩、馈赠、功亏一篑
B.恶心、恶劣、深恶痛绝
C.装载、记载、载歌载舞
D.贻误、怠慢、心旷神怡
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:56:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（）
A.凋零、惆怅、雕梁画栋
B.压轴、轴线、群轻折轴
C.卷宗、眷顾、卷土重来
D.揭晓、间歇、竭泽而渔
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:56:00
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对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（）
A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。
B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。
C.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:56:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列词语中没有错别字的一组是（）
A.洪荒、沧穹、披星戴月
B.玄奥、炫耀、暄宾夺主
C.逆料、凝望、鞠躬尽瘁
D.沉缅、惰性、欲盖弥彰
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:56:00
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对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解，不符合原文意思的一项是（）
A.自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。
B.中原在地域辽阔的中国，长久拥有主导话语权。
C.西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。
D.受农耕文
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:54:00
出自:周口师范学院中学语文教法
对第一段内容的理解或分析，正确的一项是（）
A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。
B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。
C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。
D.现代地
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:54:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列词语中没有错别字的一组是（）
A.攀缘、陌路、万马齐喑
B.嘉许、徒劳、扑朔弥离
C.收敛、较勘、大智若愚
D.附庸、拘泥、绵里藏真
答案是：A
更新时间:2024/3/4 19:54:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A.乖戾、过谦、荒无人烟
B.松驰、聒噪、看风使舵
C.聆听、门禁、天翻地复
D.双赢、户籍、言简意骇
答案是：A
更新时间:2024/3/4 19:54:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列句子有语病的一项是（）
A.由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免受非机动车的干扰，从而加快行车速度。
B.国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择
C.如果美术
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列各句中，有语病的一项是
A.有什么样的童年,就有什么样的作家。作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。
B.团队的组织者能否正确地以指引方向，是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。
C.只有建立起国家监督制度，对历史文化名城的保护
答案是：A
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列语句，最适合做本文标题的一项是（）
A.人眼有哪些秘密
B.眼睛是心灵之窗
C.人眼如何表达情感
D.眼睛的实际功用
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下面对第一段有关“双行星”的理解，正确的一项是（）
A.“双行星”的说法，表明月球与地球具有同等重要的地位。
B.“双行星”的说法，表明月球与地球在历史上是共生关系。
C.从卫星与行星质量比上看，月球的质量相对较大，所以称地月为“双行
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列句子有语病的一项是（）
A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。
B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。
C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是（）
A.最近文学界沸反盈天，原因是某文学奖评奖程序不公，大家对最后结果非议颇多。
B.登场亮相后，我意识到，我那原以为能够力压群雄的参赛作品真的是相形见绌了。
C.c尽管他们已经连续两次夺冠
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）
A..毗连、琵琶、箪路蓝缕
B..伶仃、拎包、身陷囹圄
C.格式、楼阁、恪尽职守
D.拾掇、点缀、忧心惙惙
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）
A.方位词“东”总是与季节词“春”互相替代，这是中国文化中特有的现象。
B.亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。
C.在古代中国，如果不掌握主导话语权，东南西北的
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
语言知识与语言运用下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）
A.堤坝、题跋、提纲挈领
B.沦落、抡拳、论资排辈
C.晦涩、侮慢、诲人不倦
D.哄动、拱卫、烘云托月
答案是：B
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下面对第三段有关词语或语句的理解，不正确的一项是（）
A.“表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似，是一类物质。
B.“个性的化学表现”一语，表明5-羟色胺在决定个性特性上更具有标志性。
C.这一段中用的两个“异乎寻常”
答案是：C
更新时间:2024/3/4 19:53:00
出自:周口师范学院中学语文教法
下面对第四段文意的理解，正确的一项是（）
A.实验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的高低而有所变化。
B.人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和控制自己的行为。
C.5-羟色胺决定了个体的行为，这些行为不会因为
答案是：D
更新时间:2024/3/4 19:52:00
出自:周口师范学院中学语文教法 目前为： 2/2 页 首页 上页 下页 尾页