玉林师范学院-学前教育
儿童记忆策略发展的转变期,约出现在( ) A.2—3岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
答案是:参考答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:玉林师范学院-学前教育-学前心理学
视触协调出现的主要标志是( ) A.能伸手抓到东西 B.看到喜欢的东西时会手舞足蹈 C.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里 D.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上
答案是:参考答案:A

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[多选题,14.8分] 布里奇斯认为3个月以后,婴儿的情绪不可分化为( ) A.快乐和愤怒 B.快乐和厌恶 C.快乐和恐惧 D.快乐和痛苦
答案是:参考答案:ABC

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[多选题,14.2分] 儿童空间维度形容词出现的顺序不是( ) A.①大小②高矮、长短③粗细④高低 B.①大小②高矮、长短③高低④粗细 C.①大小②高低③粗细④高矮、长短 D.①大小②粗细③高矮、
答案是:参考答案:BCD

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[多选题,14.2分] 提出“成熟势力说”的心理学家不是( ) A.高尔顿 B.华生 C.盖塞尔 D.斯金纳
答案是:参考答案:ABD

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[单选题,0分] 儿童坚持性发展的关键年龄不是() A.2--3 B.3--4 C.4--5 D.5--6
答案是:参考答案:C

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[单选题,0分] 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A.0~3岁 B.O~6岁 C.0—12岁 D.0—18岁
答案是:参考答案:B

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[单选题,14.2分] 影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和( ) A.生理成熟 B.家庭因素 C.环境因素 D.教育因素
答案是:参考答案:A

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[单选题,14.2分] 为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计( ) A.视觉悬崖实验 B.投射测验 C.陌生情景测验 D.定势想像实验
答案是:参考答案:C

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[单选题,14.2分] 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童( ) A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽
答案是:参考答案:D

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[单选题,14.2分] 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是( ) A.无有规律 B.近远规律 C.首尾规律 D.大小规律
答案是:参考答案:C

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[单选题,0分] 幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的( ) A.丰富化 B.深刻化 C.稳定性 D.冲动性
答案是:参考答案:D

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[多选题,0分] 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段不是( ) A.0~1岁 B.1~3岁 C.3~6岁 D.6~14岁
答案是:参考答案:BCD

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[多选题,0分] 下列不属于儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( ) A.一般的、典型的、本质的心理特征 B.一般的、稳定的、典型的心理特征 C.本质的、一般的、可变的心理特征
答案是:参考答案:BCD

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[多选题,0分] 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则() A.客观性 B.活动性 C.发展性 D.高效性
答案是:参考答案:ABC

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[单选题,25分] 手眼协调出现的主要标志是( ) A.手能持续抓握 B.看到物体后,又把视觉指向自己的手 C.能用手抓住看到的物体 D.看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具
答案是:参考答案:C

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[单选题,0分] 促进幼儿心理发展的最好活动形式是() A.学习 B.劳动 C.游戏 D.手工
答案是:参考答案:B

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[单选题,25分] 儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是( ) A.1~1岁半 B.1岁半~3岁 C.2、3岁~6、7岁 D.6岁以后
答案是:参考答案:A

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[单选题,0分] 一名幼儿对小朋友说:“我爸爸可高了,有三层楼那么高。”这是因为该幼儿( ) A.喜欢撒谎 B.认知存在障碍 C.思维相对性差,片面性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
答案是:参考答案:C

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[单选题,25分] 儿童最早出现的记忆是( ) A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆
答案是:参考答案:A

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[单选题,25分] 幼儿认为“早上,是到外面玩的时候”,“上午是上课的时候”,这表明儿童的时间知觉是( ) A.依靠生理上的变化 B.依靠生活中接触到的周围现象的变化 C.根据日夜和季节变化 D.
答案是:参考答案:B

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[单选题,0分] 儿童心理活动形成系统的奠基时期是在() A.0到1岁 B.1岁到2岁 C.2岁到4岁 D.3岁到6岁
答案是:参考答案:D

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[多选题,0.1分] 下列不属于观行动思维的工具是( ) A.感知、动作 B.具体形象 C.语词概括 D.概念、判断、推理
答案是:参考答案:BCD

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[多选题,33.3分] 幼儿时常提出一些不平常的问题,不是以下哪方面的具体表现( ) A.再造想象 B.创造想象 C.有意想象 D.幻想
答案是:参考答案:ACD

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[单选题,0分] 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( ) A.以想像过程为满足 B.想像受情绪影响 C.想像的内容零散 D.想像具有夸张性
答案是:参考答案:A

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[单选题,0分] 儿童自我控制发展迅速的时期,大约在() A.3~4岁期间 B.5~6岁期间 C.4~5岁期间 D.6岁以后迅速
答案是:参考答案:B

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[单选题,0分] 第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是( ) A.陈鹤琴 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.艾宾浩斯
答案是:参考答案:D

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[单选题,0分] 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是( ) A.想象 B.记忆 C.知觉 D.感觉
答案是:参考答案:D

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[单选题,0分] 广义的学前期,是指( ) A.0-1 B.0-3 C.0-5 D.0-6
答案是:参考答案:D

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[单选题,0分] 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于() A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案是:参考答案:A

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[单选题,33.3分] 某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于( ) A.困难抚育型 B.兴奋型 C.起动迟缓
答案是:参考答案:D

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[单选题,33.3分] 学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有( ) A.整体局部规律 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律
答案是:参考答案:C

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[多选题,0.4分] 儿童在语音发生过程中,扩展和收缩趋势不是( ) A.同时发生 B.实际不存在 C.收缩在前,扩展在后 D.扩展在前,收缩在后
答案是:参考答案:ABC

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[单选题,0分] 谈话时,学生由于不知下面该说什么好时而停止说话,属于:() A.创造性沉默 B.自发性沉默 C.冲突性沉默 D.对抗性沉默
答案是:参考答案:B

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[单选题,0分] 在不良行为出现之后,撤销一个行为人正在享用的愉快刺激,属于:() A.正强化 B.负强化 C.消退 D.处罚
答案是:参考答案:D

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[单选题,0分] 儿童识字的过程,可有顺序地分为( ) A.再现阶段、识字阶段、泛化阶段 B.泛化阶段、再现阶段、识字阶段 C.识字阶段、泛化阶段、再现阶段 D.泛化阶段、识字阶段、再现阶段
答案是:参考答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 儿童想像的萌芽是在() A.1岁半~2岁 B.1岁~1岁半 C.2岁~2岁半 D.2岁半~3岁
答案是:参考答案:A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( ) A.动作的作用由小到大,语言的作用由大到小 B.动作的作用由大到小,语言的作用由小到大 C.动作和语言的作用均由大到
答案是:参考答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 儿童积极说话发展的阶段指( ) A.1~1岁半(理解语言迅速发展阶段) B.1岁半~2、3岁 C.2、3~4、5岁 D.4、5~6、7岁
答案是:参考答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( ) A.智力分化论 B.智力复合论 C.智力内容变化论 D.智力多元论
答案是:参考答案:A

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[单选题,16.6分] 当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( ) A.转移法 B.自我说服法 C.反思
答案是:参考答案:D

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[单选题,16.6分] 人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是( ) A.亲社会行为 B.攻击行为 C.合作行为 D.性别角色行为
答案是:参考答案:D

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[多选题,0分] 下列不属于直观行动思维的工具是( ) A.感知、动作 B.具体形象 C.语词概括 D.概念、判断、推理
答案是:参考答案:BCD

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[多选题,20分] 整个幼儿期,占主要地位的记忆不是( ) A.语词记忆 B.形象记忆 C.有意记忆 D.意义记忆
答案是:参考答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[多选题,20分] 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,不是( ) A.机械记忆效果好 B.意义记忆效果好 C.两者都在发展 D.两者不可比较
答案是:参考答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,0分] 对于幼儿来说,下列几何图形中,最容易辨别的是() A.正方形 B.三角形 C.长方形 D.圆形
答案是:参考答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,20分] 人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( ) A.感觉适应 B.相继对比 C.同时对比 D.感觉相互作用
答案是:参考答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,0分] “成熟论”的提出者是心理学家( ) A.霍尔 B.华生 C.盖塞尔 D.施太伦
答案是:参考答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,20分] 当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于( ) A.莫罗反射 B.达尔文反射(又称抓握反射) C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射
答案是:参考答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,0分] 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是() A.以游戏为基本活动进行教育 B.让婴儿在一日生活中系统学习 C.寓教于养,保教并重 D.保教合一,完整教育
答案是:参考答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,20分] 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括() A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展 B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展 C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展
答案是:参考答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,0分] 我国陈鹤琴倡导的教学法为() A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法
答案是:参考答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[多选题,17分] 我国的一项研究表明:儿童词汇量增长的活跃期不是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—7岁 D.7—8岁
答案是:参考答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[多选题,0分] 下列不属于在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用() A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小
答案是:参考答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[多选题,16.6分] 在幼儿期,幼儿大量使用的判断不是( ) A.直接判断 B.间接判断 C.形式判断 D.客观判断
答案是:参考答案:BCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[多选题,16.6分] 下列说法不正确的是( ) A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到
答案是:参考答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 英国教育家洛克的"白板说"属() A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
答案是:参考答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,0分] 决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是() A.经济发展 B.社会人口 C.地理环境 D.政治制度
答案是:参考答案:A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 教育的微观功能是() A.促进社会进步 B.促进文明进步 C.促进经济建设 D.促进人的身心发展
答案是:参考答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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[单选题,16.6分] 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物资和() A.教育材料 B.教育内容 C.教育环境 D.教育信息
答案是:参考答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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