玉林师范学院学前教育-
教学方法
答案是:是教师和学生为完成教学任务所采用的工作方式和手段,它包括教师教的方法和学生在教师指导下学习的方法。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教学原则
答案是:教学原则是教学工作必须遵循的基本要求,它反映了教学过程的客观规律,是长期教学经验的概括和总结。

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教科书
答案是:也叫课本,是教学大纲(课程标准)的具体化,它是根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明地阐述学科内容的教学用书。

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非智力因素
答案是:是指在人们的智慧活动中不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。

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智力因素
答案是:是指在人们的智慧活动中直接参与认知过程的心理因素,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等方面。

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知识
答案是:知识是人们对客观事物及其规律的认识,是人类社会历史经验的概括和总结。知识包括陈述性知识和程序性知识。

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教学
答案是:教学是教师教和学生学的共同活动。是教师指导下学生积极主动地学习科学文化知识技能,发展智力培养能力,形成良好思想品德的学校

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学制
答案是:学制是学校教育制度的简称,是指一个国家的各级各类学校的组织系统,它具体规定着各级各类学校的性质任务、培养目标、入学条件和

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教育观
答案是:是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法.

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儿童观
答案是:是人们对于儿童的根本看法和态度.

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儿童发展
答案是:指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程

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人的个体社会化
答案是:指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的

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教育者
答案是:凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者.

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直观形象法
答案是:即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象),欣赏,演示,示范和范例等活动,以达到预定的教育教

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文化
答案是:广义——人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.狭义——较普遍地把文化看做为社会的精神文化,即社会的理

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整个教学法
答案是:[名词解释题,1分] 整个教学法

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最近发展区
答案是:即儿童的发展有两个阶段,一个阶段是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平.在这两个阶段之

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发现式教学法
答案是:指给儿童提供相应的材料和设备,激发儿童的兴趣,使儿童自由地去探索事物,发现问题,找到答案.

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情商
答案是:用来描述对成功至关重要的情感特征,它包括以下含义:同情和关心别人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,解

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幼儿体育
答案是:指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律,运用科学的方法增强幼儿体质,保证幼儿健康为目的的一系列教育活动

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幼儿园全面发展教育
答案是:指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、

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现代儿童观
答案是:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和

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综合性原则
答案是:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配

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幼儿教育学
答案是:教育学的一个分支,它是专门研究3~6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律

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[简答题,1分] 试述蒙台梭利教育的基本内容
答案是:肌肉练习;日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点;初步的知识教育;文化历史教育.

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[简答题,1分] 简述杜威的进步主义教育思想
答案是:"教育即成长";"教育即生活"; "教育即经验的不断改造".

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[简答题,1分] 简述儿童发展的特征.
答案是:(1)个体发展是有规律地进行的,表现在三个方面:个体发展从简单到复杂,个体发展都要经过由一般到特殊的过程,个体发展是由头

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[简答题,1分] 简述教育的功能.
答案是:教育有两大功能:一是教育的宏观功能——促进社会的发展;二是教育的微观功能——促进人的身心发展.

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[简答题,1分] 美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式
答案是:第一种模式是"维持",即儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平.第二种作用模式是

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[简答题,1分] 简述我国的现代教育观.
答案是:儿童是学前教育的主体;因人而异地对儿童实施体,智,德,美,劳等全面发展的教育;学前教育的内容和方法要符合"发展适宜性"要

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[简答题,1分] 简述教育与经济之间的关系.
答案是:经济发展是教育发展的物质基础;经济发展决定着教育发展的规模和速度;经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化;经济

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[简答题,1分] 试总结分析影响儿童发展的有关因素
答案是:先天因素——遗传;后天因素——环境和教育;先天因素是个体发展的物质基础,后天因素则是个体发展的条件,幼儿是在两者的相互作

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[简答题,1分] 简述洛克的"白板说".
答案是:洛克的"白板说"认为人脑开始只是一张"白纸,没有特性也没有观念".人的一切观念都来自后天的经验,根本没有什么天赋原则.洛

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[简答题,1分] 就幼儿园来说,幼儿园与小学的衔接工作主要包括哪些方面?
答案是:(1)为幼儿入小学做好身心准备。认真完成知识性教育任务;培养幼儿良好的身体素质;培养幼儿良好的品德素质;培养幼儿的独立性

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[简答题,1分] 简述结构游戏的指导方法。
答案是:(1)教幼儿识别物体的结构特征。(2)教会幼儿结构的基本技能。(3)提供丰富的结构材料和进行结构活动的场所。(4)培养幼

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[简答题,1分] 国外在学前教育任务认识方面有哪些共同特点与发展趋势?
答案是:目前一些主要国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同特点和发展趋势:(1)重视儿童身心健康;(2)重视儿童与环境的交互

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简答题,1分] 简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。
答案是:德国学前教育家福禄倍尔继承和发展了夸美纽斯和裴斯泰洛齐的主张,l840年创办了世界上第一所幼儿园,并撰写了《人的教育》、

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[简答题,1分] 幼儿园的教学方法有哪些?
答案是:(1)活动法:游戏法、实验法、操作练习法;(2)直观法:观察法、演示和示范法;(3)口授法:谈话法、讲解和讲述法。

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[简答题,1分] 简述教师在游戏过程中的作用。
答案是:游戏是学前教育的基本活动。教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏过程

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[简答题,1分] 对三岁孩子的教育需要注意哪些问题?
答案是:对三岁儿童的教育主要注意以下几个方面:(1)运用多种手段发展儿童的认知能力。利用生活情境、采用游戏手段、通过操作活动来开

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简答题,1分] 学前教育的实施形式及特征。
答案是:学前教育的实施形式有两种,即学前家庭教育与学前社会教育。(1)学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的

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[简答题,1分] 简述幼儿园教学的特点。
答案是:幼儿身心发展的特点和幼儿园教育的任务与特点决定了幼儿园教学的主要任务是帮助幼儿获取大量的直接经验。因此幼儿园的教学不同于

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[简答题,1分] 简述幼儿园课程评价的原则。
答案是:幼儿园课程评价总的原则应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神。具体表现在:(1)评价应有

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[简答题,1分] 三岁儿童的心理有哪些显著特征?
答案是:(1)强烈的好奇心。(2)好模仿。(3)同伴关系的发展使他们很愿意和其他小朋友在一起玩耍。(4)性格方面的发展:“第一反

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[简答题,1分] 简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。
答案是:(1)他指出学前教育对于儿童一生的发展至关重要,关系到国家的前途和民族的命运。(2)他强调学前教育要考虑儿童的特点。幼儿

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[简答题,1分] 如何理解幼儿教育的全面发展观
答案是:(1)全面发展是针对片面发展而言的,偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展;全面发展并不意味着个体在体、

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简答题,1分] 简要叙述幼儿游戏的特点与功能
答案是:幼儿游戏的特点。①游戏是幼儿自愿、自主的活动。幼儿从事游戏,是出于自己的兴趣和愿望,由于游戏形式、材料和过程符合幼儿身心

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谈谈幼儿教师的基本权利和义务
答案是:我国幼儿教师的基本权利包括:①进行保育教育活动,开展保育教育改革和实验的权利;②从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团

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简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观
答案是:蒙台梭利的幼儿教育观: (1)有吸收力的心灵:蒙台梭利提出的概念,指的是发展的一个时期。这一时期,特定经验的吸收是在没有

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[多选题,4分] 属于陈鹤琴课程编写十大原则的是 A.大众性 B.儿童性 C.娱乐性 D.言语性
答案是:参考答案:ABD

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[多选题,4分] 儿童的精神需要主要有 A.求知的需要 B.游戏的需要 C.父母的需要 D.交往的需要
答案是:参考答案:AB

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[多选题,4分] 下列属于幼儿教师劳动的特点的是 A.创造性 B.全面性 C.细致性 D.灵活性
答案是:参考答案:ABCD

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[多选题,4分] 教育科学研究的来源有 A.教育科学实践中的问题 B.对已有教育理论的质疑 C.对教育现状的分析和研究 D.教育科学研究规划
答案是:参考答案:ABCD

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[多选题,4分] 作为一名幼儿教师,应当具有 A.慈爱的心胸 B.稳定情绪 C.丰富的感情 D.良好的行为习惯
答案是:参考答案:ABCD

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[多选题,4分] 在各种课程编制模式中,( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大 A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式
答案是:参考答案:CD

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[多选题,4分] 对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的 A.态度 B.看法 C.情绪状态 D.识字率
答案是:参考答案:ABC

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[多选题,4分] 现代幼儿园教师的职业角色有 A.教育者 B.母亲 C.朋友 D.研究者
答案是:参考答案:ABCD

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[多选题,4分] 幼儿教师的劳动的创造性是由( )决定的 A.教师本身的特点 B.幼儿本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
答案是:参考答案:BD

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[多选题,4分] 教育科学研究的基本方法有 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案法
答案是:参考答案:ABCD

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[多选题,4分] 收集材料方法有很多,但总的原则是收集的材料应 A.正确 B.一手 C.新颖 D.真实
答案是:参考答案:AD

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