广西师范大学-幼儿语言
5、()的儿童能够掌握本民族的全部语音 A、 3岁 B、 4岁 C、 5岁 D、 6岁
答案是:正确答案: B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学-幼儿语言教育
4、在幼儿园教育活动中有,有助于集中幼儿注意力的方法是? A、 观察法 B、 讲解法 C、 谈话法 D、 练习法
答案是:正确答案: C

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3、为儿童选择的图书内容应是? A、 曲折 B、 复杂 C、 人物众多 D、 生动
答案是:正确答案: D

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2、语言表达形式主要的对话的儿童处于什么阶段? A、 呀呀语 B、 简单句 C、 单词句 D、 复合句。
答案是:正确答案: B

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1、能用一段话说出一幅画的主要意思的()阅读目标。 A、 小班。 B、 中班。 C、 大班。 D、 学前班
答案是:正确答案: A

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28、大班儿童童能理解并执行复杂的多重指令。
答案是:正确答案: 错误

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27、幼儿园教育指导纲要(试行)》是我国幼儿教育的法规性文件,它是2000年
答案是:正确答案: 错误

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26、在阅读时儿童可以边看边说。
答案是:正确答案: 错误

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25、评价唯一目的是通过评价反馈,有利于进一步完善幼儿教育活动课程的设计提高幼儿语言教育活动的质量。
答案是:正确答案: 正确

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24、 学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童讲述的语言能力。(  )
答案是:正确答案: 错误

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23、幼儿语言的的发展妨碍其社会交往的能力发展
答案是:正确答案: 错误

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22、早期阅读活动主要是为了学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字和早期书写经验。
答案是:正确答案: 正确

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21、然后思维的两个突出特点是直接性和概括性。
答案是:正确答案: 错误

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20、听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。
答案是:正确答案: 错误

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19、幼儿园谈话活动的语境是严肃的。(  
答案是:正确答案: 错误

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18、教师语言的规范性是指教师的语言能够诱发儿童思并让他有所领悟。
答案是:正确答案: 错误

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17、学前儿童倾听行为的培养主要重点放在对汉语汉音语调的理解上
答案是:正确答案: 正确

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16、幼儿园讲述活动的语言情节较为宽松。
答案是:正确答案: 正确

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15、幼儿情绪的一般特点是易冲动易变化,易受感染和易外露。
答案是:正确答案: 正确

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14、语言交际的实质是利用语言传递信息交流思想感情。
答案是:正确答案: 错误

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13、幼儿语言教育活动的评价原则是指教师在看着语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求
答案是:正确答案: 错误

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12、幼儿语言的发展不利于其认知和个性发展
答案是:正确答案: 错误

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11、整合的语言教育目标应该包括儿童的听说读写四个方面的情感态度认识和能力。
答案是:正确答案: 错误

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10、幼儿园语言教育的目标一般可分解为终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个
答案是:正确答案: 正确

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9、幼儿语言的的发展妨碍其社会交往的能力发展
答案是:正确答案: 错误

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8、重视幼儿早期阅读能力的培养是当前语言教育的一个发展趋势
答案是:正确答案: 错误

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7、儿童一般在三岁以后只会量大大增加出现词语爆炸现象这是儿童语言发展最迅速的
答案是:正确答案: 错误

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6、早期阅读是指幼儿识一些字可以自己阅读。
答案是:正确答案: 错误

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5、双语学习是指的,是同一个人,同时学习和使用两种语言的现象。
答案是:正确答案: 正确

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4、正确讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。
答案是:正确答案: 正确

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3、语言教育的整合观是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程帮助幼儿学习语言
答案是:正确答案: 错误

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2、幼儿园听说游戏的规则是根据具体的语言教育的目标、适当的语言学习的内容和活动的语言学习重点转化而成的。(  
答案是:正确答案: 正确

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1、儿童学习语言的基本方法是模仿。
答案是:正确答案: 错误

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18、幼儿日常交谈的主要特点是具有 A、 自发性。 B、 计划性。 C、 随机性。 D、 有预期目的的性。
答案是:正确答案: ACD

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17、儿童的语言调节功能是在多少岁左右萌芽和发展的 A、 2 B、 3 C、 4 D、 5
答案是:正确答案: ABCD

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16、依据凭借物的特点,可将幼儿园的讲述活动划分为 A、 看图讲述。 B、 实物讲述。 C、 情景表演讲述。 D、 叙述性讲述。
答案是:正确答案: ABD

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15、幼儿语言教育的目标的结构可分为 A、 纵向结构。 B、 静态结构 C、 横向结构。 D、 动态结构
答案是:正确答案: ABC

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14、 幼儿日常交谈的主要特点是具有 A、 自发性 B、 计划性 C、 随机性 D、 有预期目的性
答案是:正确答案: AC

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13、语言的功能 A、 交际工具 B、 学习工具 C、 思考工具 D、 功劳工具
答案是:正确答案: ABC

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12、 词汇教育的内容包括() A、 丰富幼儿词汇量 B、 逐步掌握本民族全部语音 C、 教幼儿正确理解词义 D、 教幼儿正确运用词汇
答案是:正确答案: ACD

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11、早期阅读能力包含的内容有, A、 幼儿知道读书和文字的重要。 B、 会流畅书写。 C、 愿意阅读图书和辨识文字。 D、 掌握初步的阅读和书写技能。
答案是:正确答案: ABD

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10、儿童学识字可分为的阶段有 A、 泛化阶段 B、 识字阶段 C、 再现阶段 D、 创造阶段
答案是:正确答案: AC

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9、听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有, A、 交代游戏规则。 B、 教师引导游戏。 C、 设置游戏情景。 D、 幼儿自主游戏
答案是:正确答案: ABD

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8、学前幼儿使用的基本句型是 A、 复合句 B、 单词句 C、 简单陈述句 D、 否定句
答案是:正确答案: ABCD

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7、自然学习模式包括的部分 A、 示范 B、 参与 C、 练习或扮演角色 D、 创造表达
答案是:正确答案: ABCD

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6、基本阅读技能包括方面为 A、 翻书的动作。 B、 识字写字 C、 阅读顺序 D、 按页翻书
答案是:正确答案: ABCD

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5、对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则 A、 教师参与评价的原则。 B、 客观性原则。 C、 全面性原则。 D、 参照性原则。
答案是:正确答案: BCD

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4、幼儿园通常的文学作品包括的类型有 A、 儿童诗歌。 B、 生活故事。 C、 童话 D、 幼儿散文
答案是:正确答案: ABC

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3、游戏与活动的基本区别 A、 控制 B、 教育 C、 真实。 D、 动机。
答案是:正确答案: ABD

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2、 学前儿童语言的发展包括() A、 语言内容 B、 语言形式 C、 语言技能 D、 语言途径
答案是:正确答案: ABC

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1、设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次次有 A、 归纳阅读类内容。 B、 教师与幼儿一起阅读。 C、 归纳阅读内容。 D、 幼儿自己阅读。
答案是:正确答案: ABCD

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28、有意识的让儿童多次使用同一个语言因素和训练儿童某方面语言技能技巧的方法是幼儿园教育的() A、 示范模仿法 B、 视、听、讲、做结合法 C、 游戏法 D、 练习法
答案是:正确答案: D

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27、以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是? A、 独白 B、 讨论 C、 谈话 D、 表述
答案是:正确答案: D

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26、大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了,如下不标,让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。这一目标属于? A、 。知识技能目标。 B、 能力培养目标。 C、 情感态度目标。 D、 发展水平目标。
答案是:正确答案: C

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25、中国儿童能发出四声变换是在出生后的() A、 9个月 B、 12个月 C、 15个月 D、 18个月
答案是:正确答案: A

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24、落实教育目标应该是 A、 先有活动后有目标。 B、 目标在前,活动在后。 C、 可必须有活动可以无目标。
答案是:正确答案: B

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23、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式 A、 接受学习 B、 体验学习 C、 探究式学习 D、 合作史学系
答案是:正确答案: C

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22、 行为主义的语言学习模式认为,(   ) A、 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 B、 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 C、 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的 D、
答案是:正确答案: A

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21、 认为儿童具有先天的“言语获得装置”的是()  A、 斯金纳 B、 乔姆斯基 C、 皮亚杰 D、 勒内伯格
答案是:正确答案: B

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20、幼儿思维过程的明显特点之一是 A、 形象思维 B、 抽象思维 C、 动作思维
答案是:正确答案: C

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