一般说来,重视量化处理,可选择();重视质的研究,可以选择();对于自己了解较多的问题,可以选择();而对于自己了解较少的问题,可以选择()。
答案是:封闭型,访谈重视质的研究,封闭型访谈,开放型访谈
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作()、()、( )。
答案是:封闭型,半封闭型,开放型
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怎样保证所选择的课题具有创新性?
答案是:研究者一方面要注意紧密关注自己的研究领域和研究方向上研究活动的发展变化。另一方面,研究者要善于从不同的角度来思考问题,来
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为什么要开展学前教育研究
答案是:学前教育质量的提高是基于人们对学前儿童和学前教育活动有着更清晰、更深刻的认识,以及在认识基础上对教育实践活动的科学性的自
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运用分析方法来分析研究的文字资料时应注意什么问题?
答案是:在运用分析方法来分析研究的文字资料时,应注意以下几点:(1)分析必须有总体目标和整体观念,不能为分析而分析;(2)分析必
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直接访谈和间接访谈法
答案是:前者是双方面对面地坐在一起交谈的方式;后者是双方不直接见面,而是通过电话、电脑等工具进行信息交流的方式。前者能够看到被访
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非结构型访问法
答案是:又称非标准型访问法。这种方法是指事先不预定表格,也不按固定的问题顺序去问,访问者可以就某些问题与被访问者进行自由的交谈,
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结构型访问法
答案是:又称标准型,这种方法的特点是把问题标准化,即事先拟好题目,问题次序和谈话用语,按一定的方式询问。又分为两种形式,一种是访
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访问法
答案是:是教育研究中常用的一种搜集资料、进行科学研究的方法,该方法是一个访问者与一个被访问者通过面对面的接触,透过有目的谈话,以
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在编制尺度式问卷时,尺度范围在()之间最好
答案是:7±2
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如何理解教育经验的回溯性?
答案是:答:教育经验总结法要在教育经验产生之后才会有研究的对象,而且在研究过程中一般是通过对影响产生和发展的各种因素的分析,以及
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在实验中如何确定因变量?
答案是:答:在确定实验要观测的因变量时,首先应考虑因变量与实验的一致性,即因变量应具体地反映出实验目的达到的程度。其次,要考虑因
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测验法在学前教育科学研究中的作用是什么?
答案是:为建立和检验研究假设提供材料和依据;为研究者选择和鉴定被试提供可行的方法;能对研究尤其是实验研究中被试的身心变化进行测定
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系统性原则
答案是:系统性原则就是要求研究者在学前教育科研活动中运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题,以提高研究结论的科学性水平;
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学前教育科学研究
答案是:就是研究者以科学的理论思想为指导,运用科学的研究方法,对学前教育的现象和问题所进行的研究,是人类科学研究的一个重要领域。
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教育实验法指研究者根据研究目的
答案是:指研究者根据研究目的,有组织、有计划地逐步变化条件,观察记录测定与此相伴随的现象的变化,从而确定条件与现象之间因果关系的
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抽样调查
答案是:教科研中常用的基本方法之一,是通过各种形式,有目的、有计划、周密地去了解教育工作某一方面的实际情况,通过调查了解已取得的
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教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:( )、实证、数学方法、( )表述四类基本方法
答案是:思辨符号
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狭义的教育研究设计,是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量( )的一种简要的计划、结构、方法和策略等,即资料搜集与分析的程序。
答案是:如何控制
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直接访谈的特点是什么?
答案是:答:直接访谈的突出特点是,访谈者与被访谈者能发生相互影响、相互作用。其主要优势在于能使访谈者深入地探讨有关的问题,了解访
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设计一份问卷应该考虑哪些问题?
答案是:设计一份符合研究要求的问卷,要系统地考虑一系列问题,这些问题主要有:问卷的结构、问题的陈述、问题的回答形式、问题的编排顺
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问卷调查有何局限性?
答案是:其局限主要表现为两个方面:第一,由于问卷中的问题都是用文字或符号的形式表述,也要求调查对象用文字或符号来填答,这就对调查
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组间设计
答案是:采用控制组(对照组)与实验组,或多个实验组的设计方法,又称组间设计。
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控制变量
答案是:无关变量又称控制变量、参变量、额外变量等。一是说:除自变量之外,一切能够影响实验结果,而实验中需要加以控制的变量;另一是
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环境变量
答案是:环境中可以作为自变量研究对象的环境因素。例如,不同学校、不同地区、不同班级等不同环境因素。
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自变量
答案是:又称独立变量,它是由研究者选定,并进行操纵、变化的能产生所欲研究的教育现象的因素,或因素的组合
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广义的教育科学研究设计是为()所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。
答案是:解决研究问题
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一般来说,在自然环境中所进行的研究其结果的( )较高;然而,在实验室环境中所进行的研究其结果的( )较高
答案是:外部效度,内部效度
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影响研究信度的因素主要有:()、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素
答案是:被试方面的因素
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直接观察有什么优点?
答案是:直接观察多是观察者以面对面的方式对研究对象进行观察,其优点有二:一是能避免因中介环节引起的遗漏与差错,获得直接、具体而生
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应用性课题的主要特征有哪些
答案是:应用性课题的主要特征是着重探讨运用科学的理论和一般的原则来解决教育工作中具体的实际问题,课题研究形成的结论多为操作型和程
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收集研究资料的方法有哪些?
答案是:观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。
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连续记录法
答案是:是在一定时间范围或者阶段内,做持续不断地观察记录。观察着按照自然发生的顺序详尽地描述行为。
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轶事记录法
答案是:它不是连续的记录某一个特定幼儿的行为及其发展的,而是着重记录某种有价值的资料或者信息。
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日记描述法
答案是:又叫婴儿传记法,研究者要在较长的时间阶段内,反复观察幼儿的行为,持续地记录变化,记录新的发展和新的行为。
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叙述性观察法
答案是:又称描述性观察法,是随行为或事件的发生,将其再现出来,根据详细的观察记录,对所获得的资料进行分类并加以分析研究的方法。包
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研究计划一般包括:( ),课题意义,定义、限制和界定,( ),假设,方法,时间表7部分.
答案是:课题表述|文献查阅
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系统取样指从一个正确排列起来的总体序列中,每( )间隔选择样本的方式。
答案是:隔一定
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分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体,按照性质不同分层,然后对各层次按( )的方式选择样本。
答案是:比例抽样
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一个好的反应指标应具备哪些条件?
答案是:反应指标应具备的条件有:(1)准确性方面的指标,正确率或错误率。若相同条件下(除自变量之外)亦可用正确或错误的次数表示。
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无结构式问卷与结构式问卷的主要区别在哪里?
答案是:无结构型问卷属于开放式,没有固定的回答格式与要求,对填答问卷者来讲,可以自由回答,故又称作开放型。这种类型的问卷,多用在
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请简述问卷法的优点与缺点
答案是:1. 问卷法的优点:(1)用问卷法收集资料,可不受人数限制,因此,抽样范围较广,在时间,经费方面,也比直接调查访问较为经
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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研究资料的分析
答案是:研究资料的分析是研究者在对原始的研究资料进行整理的基础上,对资料的性质和特点以及各种各类的研究资料之间的相互关系进行具体
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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观察法
答案是:观察法是研究者通过运用感官或者借用一定的仪器设备来有目的、有计划地对学前教育活动和学前教育儿童身心变化及其行为表现进行考
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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实验设计
答案是:所谓实验设计,是根据实验课题的研究目的,为科学地验证理论假设而对实验的条件、实验的形式和实验的操作程序等所作的具体计划和
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应用研究
答案是:应用研究则是将基础研究的理论成果应用于特定的实践活动,寻求有效的途径和方法来解决教育活动现存的实际问题的研究。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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一个具有信度的研究程序,不论其过程是由谁操作, 或进行多少次同样的操作,其结果总是非常 ( ) 的。
答案是:一致
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( )是指将一个复杂的研究问题,分解成若干个小问题加以研究
答案是:问题的分解
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( )是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。
答案是:问题的定位
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述科学方法的分类
答案是:按照应用范围划分可分为:一般和特殊方法。按照科学研究阶段划分可分为:选择和确定课题的方法、获得研究资料的方法、对研究资料
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述科学研究的一般程序
答案是:准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述科学研究的类型
答案是:探索性研究、叙述性研究、因果性研究,基础性研究和应用性研究
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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数据资料
答案是:数据资料是指在学前教育科学研究的过程中,通过调查、观察、测验等方法得到的用数量形式来表现的有关资料,如幼儿测验的成绩分数
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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个案追踪研究
答案是:所谓个案追踪研究,就是研究者从选定的时间开始,在往后一段相对较长的时间里,对研究对象有计划地进行跟踪考察,运用各种手段收
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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问卷
答案是:在科学研究活动中,问卷就是研究者根据研究的需要编制而成的用以反映研究内容、收集研究资料的一种文件、是研究者收集研究资料的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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科研设计
答案是:所谓科研设计,就是研究者在遵循科学认识的客观规律的前提下,对具体的课题的研究活动中各方面的工作和活动过程进行构思和计划、
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模拟方法的基础是( )。
答案是:模型与原形之间的相似数学模拟物理模拟功能模拟
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决定科学方法的要素包括:( )这4个要素
答案是:物质手段、研究对象、思维加工的形式和方法、理论工具
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出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
根据研究的问题来源及假设的种类,研究类型大致可以分为( )、( )和( )三大类型。
答案是:探索性研究,叙述性研究,因果性研究
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
简述科学研究的特点。
答案是:自觉性、组织性、继承性、创造性和探索性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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