信阳师范学院-学校体育
体育课的类型一般分为________和________两大类。
答案是:理论课 实践课

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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体育教学中必须遵循________的规律、________的规律、人体生理机能活动能力变化规律 和青少年儿童________的规律。
答案是:认识事物 动作技能形成 生理 心理发展

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身体轨迹的形式有________和________两种。
答案是:直线运动 曲线运动

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________和________是学校体育根本和首要任务
答案是:锻炼身体 增强体质

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学校体育管理工作的规范化、________和________是非常重要的。
答案是:制度化、科学化

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身体练习的质量评定标准是练习的________、练习的________和练习的________、________。
答案是:准确性、经济性、协调性、缓冲性

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学校体育的目的是________;________;培养________ 的社会主义现代化建设人才。
答案是:锻炼身体 增强体质 进行思想品德教育 身心全面发展

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运用预防与纠正错误的方法时应注意选用最适宜的方法,预防与纠正错误要以__为主
答案是:预防

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选用分组不轮换教学形式的条件主要是场地 ()和() 体育器材比较充分。
答案是:场地 体育器材

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重复练习法是在不改变身体练习的()和动负荷()的条件下进行反复练习的方法.
答案是:技术结构 表面数据

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学校体育的主要目标有 A.掌握“三基” B.提高成绩 C.发展身体 D.增强体质 E.保持心理健康
答案是:参考答案:ACD

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1979年教育部。国家体委和卫生部联合颁发了( )( ) A.《学校体育工作条例》 B.《学校体育工作暂行规定》 C.《学校卫生工作条例》 D.《学校卫生工作暂行规定》
答案是:参考答案:BD

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成立于1954年的体育学院有( ) A.西安 B.天津 C.成都 D.广州
答案是:参考答案:AC

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“六经”的内容包括( ) A.礼 B.书 C.射 D.御
答案是:参考答案:AB

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“六艺”的内容包括( ) A.射 B.易 C.诗 D.御
答案是:参考答案:AD

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“三基”的内容包括( ) A.基本素质 B.基本体能 C.基本技术 D.基本技能
答案是:参考答案:CD

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体育的本质性目标是( ) A.发展身体 B.提高成绩 C.休闲娱乐 D.增强体质
答案是:参考答案:AD

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现代体育的构成要素有() A.学校体育 B.大众体育 C.竞技运动 D.休闲体育
答案是:参考答案:AB

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大众体育的主要目的在于( )( ) A.掌握“三基” B.提高成绩 C.健身 D.娱乐
答案是:参考答案:CD

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学校体育的主要特性是 ()() A.场所性 B.基础性 C.强制性 D.竞技性
答案是:参考答案:BC

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练习的轨迹是指进行练习时( ) A.器械运动的路线 B.练习的形式 C.身体姿势 D.身体或身体某部分移动的路线
答案是:参考答案:D

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学校体育管理工作具有科学化、规范化和( ) A.干部化 B.经常化 C.普及化 D.制度化
答案是:参考答案:D

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分析一节体育课的程序,一般是 ( ) A.先由学生提意见,然后由看课人分析总结 B.看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结 C.先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结
答案是:参考答案:C

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体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及( ) A.时间分配 B.场地分配 C.教材分配 D.器材分配
答案是:参考答案:A

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间歇训练法的主要特征是( ) A.练习中间有间歇 B.练练停停 C.反复做的不是同一练习 D.机体尚末恢复即做下一练习
答案是:参考答案:D

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体育课一般分为理论课与( ) A.示范课 B.普通课 C.实践课 D.综合课
答案是:参考答案:C

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体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( ) A.准备活动时间 B.讲解与示范时间 C.身体练习的时间 D.分析与总结时间
答案是:参考答案:C

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体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能( ) A.身体练习 B.思想教育 C.运动负荷 D.机体变化规律
答案是:参考答案:A

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在组织考核课时,应加强课的组织工作,充分做 ( ) A.准备活动 B.思想工作 C.检查工作 D.保护工作
答案是:参考答案:A

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学校体育是依据什么特点,组织的教育活动。 ( ) A.学生好动 B.学生生长发育 C.学生身心发展 D.学生个性发展
答案是:参考答案:C

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体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的( ) A.它是体育教学客观规律的反映 B.它是体育教师进行教学的依据 C.它反映了学校体育教学的任务 D.它确定了学校体育的方向
答案是:参考答案:A

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学校课余运动训练的特点是业余性和( ) A.普及性 B.阶段性 C.竞赛性 D.基础性
答案是:参考答案:D

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早操、课间操组织形式有合操和( ) A.徒手操 B.广播操 C.分操 D.健美操
答案是:参考答案:C

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班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的 ( ) A.体育教师 B.班主任 C.班级体育委员 D.班长
答案是:参考答案:C

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从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和 ( ) A.人体机能变化规律 B.便学生全面发展的需要 C.组织教学工作的需要 D.满足学生爱好的需要
答案是:参考答案:C

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体育教学中,示范的方向有儿个( ) A.2个 B.4个 C.3个 D.5个
答案是:参考答案:B

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循环练习法,既是练习法,又是一种( ) A.示范法 B.教学组织形式 C.错误纠正法 D.学习动作的形式
答案是:参考答案:B

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运用预防和纠正错误方法时,应( ) A.以讲解为主 B.以练习为主 C.以示范为主 D.以预防为主
答案是:参考答案:D

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测定体育课的运动负荷在选被测对象时,应选( ) A.高水平的 B.较高水平的 C.低水平的 D.中等水平的
答案是:参考答案:D

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体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和( ) A.课间常规 B.课外常规 C.课后常规 D.课次常规
答案是:参考答案:C

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分组教学的形式有分组不轮换和[ ] A.两组一次等时轮换 B.分组轮换 C.三组两次轮换 D.四组三次轮换
答案是:参考答案:B

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体育课备课的两种形式是指[ ] A.小组备课 B.年级组备课 C.个人备课 D.师生共同备课
答案是:参考答案:C

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评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和[ ] A.舒适性 B.重复性 C.综合性 D.准确性
答案是:参考答案:D

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身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和 [ ] A.轨迹的大小 B.轨迹的性质 C.轨迹的起止点 D.轨迹的形式
答案是:参考答案:D

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"身体姿势"是身体练习的一个要素,其中"开始姿势"可分为:[ ] A.立正和稍息两种 B.正向和反向两种 C.静力性和动力性两种 D.向前和向后两种
答案是:参考答案:C

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练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强调[ ] A.时间间隔的关系 B.速度之间的关系 C.力量大小的关系 D.结构之间的关系
答案是:参考答案:A

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每一个训练大周期由三个时期组成,即准备期、竞赛期和[ ] A.恢复期 B.基础期 C.衔接期 D.过渡期
答案是:参考答案:D

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少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积,而是通过[ ] A.耐力素质的有效发展 B.技术的掌握程度 C.提高中枢神经系统与肌肉的协调能力 D.运动素质与技术水平、战术水平的提高
答案是:参考答案:C

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选编体育教育内容的原则之一是 [ ) A.一致性与机动性相结合的原则 B.统一性与灵活性相结合的原则 C.理论性与灵活性相结合的原则 D.统一性与实践性相结合的原则
答案是:参考答案:B

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体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和() A.专门性准备活动 B.诱导性练习 C.辅助性练习 D.模仿性练习
答案是:参考答案:A

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按示范的速度可以把示范分为慢速示范和 [ ] A.高位示范 B.低位示范 C.侧面示范 D.常速示范
答案是:参考答案:D

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体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和[ ] A.顺进练习法 B.循环练习法 C.完整练习法 D.递进练习法
答案是:参考答案:B

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确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据 [ ] A.我国社会主义教育方针 B.运动技能形成规律 C.青少年身心发展规律 D.体育教学的特点
答案是:参考答案:A

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发口令应准确、洪亮、节奏分明和[ ] A.语言正确 B.语调正确 C.命令语气 D.语言简明
答案是:参考答案:B

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练习轨迹的基本方向有( ) A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
答案是:参考答案:Dvvvv

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什么是学校体育的根本和首要任务 ( ) A.培养学生的体育能力 B.进行思想品德教育 C.提高运动技术水平 D.锻炼学生身体、增强学生体质
答案是:参考答案:D

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学校体育是我国体育的基础,因此 ( ) A.学校体育是学校教育的重要组成部分 B.体育教师必须承担教练员的责任 C.学校体育应以增强人民体质为主 D.学校体育应遵循体育发展规律
答案是:参考答案:A

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分析体育课的方法有全面分析和( ) A.集体分析 B.个人分析 C.综合分析 D.专题分析
答案是:参考答案:D

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巩固与提高原则是 ( ) A.体育教学原则之一 B.体育教育原则之一 C.体育干部培养原则之一 D.体育工作原则之一
答案是:参考答案:A

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我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和[ ] A.波动排列 B.混合排列 C.交叉排列 D.曲线排列
答案是:参考答案:B

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