滁州学院马克思主义基本
国家的主要成分和支柱是军队 A、正确 B、错误
答案是:正确

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
社会主义的根本任务就是发展生产力 A、正确 B、错误
答案是:正确

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
《共产党宣言》提出的无产阶级取得政权以后的任务是安抚人心,整顿社会秩序 A、正确 B、错误
答案是:错误

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
必然王国”和“自由王国”是历史性概念 A、正确 B、错误
答案是:正确

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于() A、 前者从客观规律出发,后者从理性出发 B、 前者侧重于一般特征的揭示,后者侧重于详尽细节的描绘 C、 前者通过批判旧世界发现新世界,后者凭空猜测无法知
答案是:A、B、C

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
党在社会主义初级阶段的基本路线是() A、 坚持以经济建设为中心 B、 坚持四项基本原则 C、 坚持以生产资料公有制为主体 D、 坚持改革开放 E、 坚持发展计划经济
答案是:A、B、D

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
社会主义发展历史中的两次飞跃时() A、 社会主义由空想到科学的发展 B、 早期空想社会主义到空想平均社会主义的发展 C、 空想平均社会主义到批判的空想社会主义的发展 D、 社会主义由理论到实践 E、
答案是:A、D

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
空想社会主义理论的不成熟,主要是() A、 同当时资本主义生产相适应的 B、 同当时不成熟的阶级状况相适应的 C、 同理论家个人的文化水平相适应的 D、 同理论家个人的政治立场相适应的 E、 同理论家
答案是:A、B

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在共产主义社会,人的发展是() A、 自由发展 B、 全面发展 C、 能力的发展 D、 智力的发展 E、 社会的发展
答案是:A、B

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
学习马克思主义哲学的根本目的是为了() A、 掌握这一正确的哲学理论 B、 锻炼逻辑思维能力 C、 宣传马克思主义哲学 D、 树立科学的世界观和人生观
答案是:D

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
马克思主义哲学的直接理论来源是 ( ) A、 古希腊罗马哲学 B、 德国古典哲学 C、 17世纪英国哲学 D、 18世纪法国唯物主义
答案是:B

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科学社会主义问世的标志是( ) A、 《共产党宣言》的发表 B、 《资本论》的出版 C、 唯物史观的形成 D、 私有制的消失
答案是:A

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
马克思批判地吸收了费尔巴哈哲学的() A、 基本内核 B、 核心内容 C、 合理内核 D、 精髓部分
答案是:A

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
马克思主义最重要的理论品质是() A、 科学严谨 B、 彻底完备 C、 博大精深 D、 与时俱进
答案是:D

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提出“理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则”命题的是 A、 马克思 B、 列宁 C、 毛泽东 D、 邓小平
答案是:C

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马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了() A、 剩余价值学说 B、 科学实践观 C、 阶级斗争学说 D、 唯物史观
答案是:B

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马克思主义是关于()的科学。 A、 无产阶级和人类解放 B、 剩余价值 C、 哲学和社会科学 D、 阶级斗争
答案是:A

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从狭义上看,马克思主义理论是() A、 马克思恩格斯创立、马克思主义者继承和发展的科学理论体系 B、 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论体系 C、 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的科学理论体系
答案是:D

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垄断资本主义国家事实上的主宰者是( ) A、 产业资本家 B、 商业资本家 C、 大土地所有者 D、 金融寡头
答案是:D

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真理具有客观性,凡真理都是客观真理 A、正确 B、错误
答案是:正确

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马克思主义认为世界的真正统一性在于它的物质性 A、正确 B、错误
答案是:正确

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“彼亦一是非,此亦一是非”就是“仁者见仁,智者见智”,二者都是对客观真理的否定 A、正确 B、错误
答案是:错误

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唯物辩证法的根本方法是矛盾分析法 A、正确 B、错误
答案是:正确

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世界统一于存在 A、正确 B、错误
答案是:错误

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凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的、真实反映 A、正确 B、错误
答案是:错误

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人的思维是至上的,又是非至上的” A、正确 B、错误
答案是:正确

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真理和谬误的界限在于是否符合人的利益和愿望 A、正确 B、错误
答案是:错误

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人类最基本的活动是生产活动 A、正确 B、错误
答案是:正确

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
否定就是新旧事物之间“一刀两断” A、正确 B、错误
答案是:错误

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辩证唯物主义认为,认识是() A、 主体对各种认识要素的建构 B、 主体对客体的能动的反映 C、 主体对客体信息的选择 D、 主体对客体信息的加工 E、 主体与客体的统一
答案是:A、B、C、D

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下列命题中属于揭示事物本质的有() A、 水往低处流 B、 日出于东落于西 C、 人的本质是社会关系的总和 D、 意识是人脑对客观世界的反映 E、 新生事物是不可战胜的
答案是:C、D、E

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经济基础对上层建筑起决定作用,主要表现为() A、 经济基础决定上层建筑的产生 B、 经济基础决定上层建筑的性质 C、 经济基础决定上层建筑的变化和发展 D、 经济基础决定上层建筑是否包括自然科学 E、
答案是:A、B、C

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实事求是”包含着丰富的哲学思想,它体现() A、 主观和客观的统一 B、 认识和实践的统一 C、 唯物主义和辩证法的统一 D、 自由和必然的统一 E、 尊重客观规律与发挥主观能动性的统一
答案是:A、B、C、D、E

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能动的反映论与机械反映论的主要区别在于() A、 是否承认客观事物和人的思想是认识的对象 B、 是否承认检验认识真理性的标准是实践 C、 是否承认实践在认识中的决定作用 D、 是否承认认识是一个充满矛盾的辩
答案是:C、D

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主体与客体相互作用的过程包括以下环节() A、 确定实践目的和实践方案 B、 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C、 通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D、 通过改造主
答案是:A、B、C

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我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动,非不动也。”“静即含动,动不含静。”“动、静,皆动也。”这在哲学上表达了() A、 运动是物质的固有属性 B、 静止是运动的特殊状态
答案是:A、B、C

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认识世界和改造世界的辩证统一表现在() A、 认识的任务归根到底在于解释世界 B、 认识的任务归根到底在于改造世界 C、 认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界 D、 要有效地改造世界,必须正确地认
答案是:B、C、D、E

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用,必须() A、 通过实践 B、 尊重客观规律 C、 具备一定的物质手段和物质条件 D、 把革命热情和科学态度有机统一起来 E、 认真学习马克思主义理论
答案是:A、B、C、D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有() A、 九层之台,起于垒土 B、 千里之行,始于足下 C、 千里之堤,毁于蚁穴 D、 物极必反,相反相成 E、 冰冻三尺非一日之寒
答案是:A、B、C、E

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
学而不思则罔”是指 ( ) A、 感性认识需要上升到理性认识 B、 理性认识需要上升到感性认识 C、 感性认识是对事物的正确反映 D、 理性认识是对事物的正确认识
答案是:A

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柏拉图的“理念论”是()的理论 A、 唯物主义 B、 二元论 C、 唯心主义 D、 怀疑论
答案是:C

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出自:滁州学院马克思主义基本原理
在内容和形式的矛盾运动中,() A、 内容是相对稳定的,形式是活跃易变的 B、 内容是活跃易变的,形式是相对稳定的 C、 内容和形式都是处在不停的显著运动状况 D、 内容的变化总是落后于形式的变化
答案是:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是() A、 矛盾是事物发展的动力 B、 事物是本质和现象的统一 C、 事物的发展是量变和质变的统一 D、
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是() A、 精神是第一性的,物质是第二性的 B、 精神的力量可以变成物质的力量 C、 精神的力量可以代替物质的力量 D、
答案是:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是() A、 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B、 物质运动无限性和有限性的统一 C、 时空的无限性和有限性的统一 D、 运动的绝对性和静止
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准 A、 唯物主义和唯心主义 B、 反映论和先验论 C、 可知论和不可知论 D、 唯物史观和唯心史观
答案是:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
世界是过程的集合体”蕴含着() A、 除了过程什么都不存在 B、 过程是无方向的运动 C、 承认运动否认相对静止 D、 一切皆变,没有永恒不变的事物
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
主观辩证法与客观辩证法的关系是() A、 反映与被反映的关系 B、 唯心主义与唯物主义的关系 C、 抽象与具体的关系 D、 唯心辩证法与唯物辩证法的关系
答案是:A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
2 辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指() A、 抛弃 B、 事物中好的方面和坏的方面的组合 C、 纯粹的否定 D、 既克服又保留
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
实践是指() A、 个人的生活活动 B、 一切有利于自己的活动 C、 人有目的的、达到真理性的认识活动 D、 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的() A、 实践性 B、 运动性 C、 物质性 D、 客观性
答案是:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
辩证唯物主义认为事物发展的规律是() A、 思维对事物本质的概括和反映 B、 用来整理感性材料的思维形式 C、 事物内在的本质和稳定的联系 D、 事物联系和发展的基本环节
答案是:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了() A、 内因和外因的关系 B、 矛盾统一性和斗争性的关系 C、 矛盾主要方面和次要方面的关系 D、 矛盾的普遍性和特殊性的关系
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是() A、 从实践到认识的过程 B、 从认识到实践的过程 C、 思维生成现实具体的过程 D、 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
度是( ) A、 事物的质量和数量的界限 B、 事物保持其质的稳定性的数量界限 C、 事物保持其量的稳定性的范围 D、 事物发生变化的关节点
答案是:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
从解决哲学基本问题的角度看,物质的惟一特性( ) A、 运动性 B、 客观实在性 C、 不可分性 D、 时空性
答案是:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是() A、 静不是动,动不是静 B、 静中有动,动中有静 C、 动是必然的,静是偶然的 D、 动是静的原因,静是动的结果
答案是:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
物质的存在方式和根本属性是() A、 运动 B、 意识 C、 时间 D、 空间
答案是:A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是() A、 运动是物质之根本属性 B、 运动与物质不可分 C、 精神运动是物质运动的
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
学习马克思主义的根本方法是() A、 认真阅读马克思主义经典著作 B、 在实践中自己探索 C、 循序渐进 D、 理论联系实际
答案是:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:滁州学院马克思主义基本原理
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