有机体在繁殖过程中，传递给子代的是（）。
选择一项：
A.
不同频率的基因
B.
一个共同基因库
C.
物种的基因库
D.
自身的基因型
答案是：不同频率的基因
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
当从群体里淘汰显性个体时，通过回答
选择就能使显性个体从群体里消失。
答案是：一代
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
一个群体在平衡状态时，基因频率和基因型频率的关系是：D=回答
，H=回答
，R=回答
。
答案是：p2 2pq q2
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
遗传漂移一般是在回答
群体里发生的。
答案是：小
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
影响群体遗传平衡的因素有回答
、回答
、回答
和回答
。
答案是：突变 选择 迁移 遗传漂移
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
遗传漂变：
答案是：在一个小群体内由于抽样误差造成的群体基因频率的随机波动现象称为随机遗传漂移，也叫遗传漂变。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
基因频率：
答案是：在一个群体内不同基因所占的比例，就是基因频率。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
基因型频率：
答案是：在一个群体内不同基因型所占的比例，就是基因型频率。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
孟德尔群体：
答案是：在一个群体内所有个体间随机交配，个体间可通过交配进行基因交流，上下代间具有基因传递，可应用孟德尔定律分析其遗传规律，即称
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
群体：
答案是：是指可以互相交配的许多个体繁育成的集群。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
简要说明利用光敏核不育水稻生产杂交种子的“两系法”。
答案是：利用光敏核不育系在短日照条件下可育，繁殖不育系；长日照条件下不育系与恢复系生产杂交种；而恢复系自交繁殖。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
简要说明植物雄性不育的类别及其特点。
答案是：植物雄性不育可分为 3 种类型：由核内染色体上基因所决定的雄性不育类型，简称核不育型；由细胞质基因控制的雄性不育类型，表
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
目前生产上应用推广的主要是（）。
选择一项：
A.
核不育型
B.
质不育型
C.
其他三项均正确
D.
质核互作型雄性不育性
答案是：质核互作型雄性不育性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
下列关于雄性不育的遗传假说是（）。
选择一项：
A.
亲缘假说
B.
能量供求假说
C.
质核互补控制假说
D.
其他三项均正确
答案是：其他三项均正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
下列有关雄性不育的遗传假说是（）。
选择一项：
A.
多基因假说
B.
纯系学说
C.
质核互补假说
D.
显性假说
答案是：质核互补假说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
凡是由细胞质基因决定的性状，表现的遗传特点为（）。
选择一项：
A.
回交可以置换细胞质
B.
杂种后代出现一定比例
C.
正交和反交的遗传表现相同
D.
杂种后代表现不分离现象
答案是：杂种后代表现不分离现象
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
细胞质基因组包括（）。
选择一项：
A.
附加体和共生体的细胞质颗粒
B.
线粒体、质体、中心体等细胞器
C.
其他三项均正确
D.
大肠杆菌的 F 因子及草履虫的卡巴粒等
答案是：其他三项均正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
在生产水稻等的杂交种时，需要建立两个隔离区。一个是回答
区；一个是回答
区。
答案是：不育系繁殖 杂交制种
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
在生产水稻等的杂交种时，需要建立回答
个隔离区。
答案是：两
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
可遗传的雄性不育可分为回答
型和回答
型等多种类型。
答案是：核不育 质核不育
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
最常见的共生体颗粒的遗传事例是回答
的遗传。
答案是：草履虫放毒型
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
凡是由细胞质基因决定的性状，正交和反交的遗传表现是回答
的，而一般由核基因所决定的性状，正交和反交的遗传表现是回答
的。
答案是：不同 一致
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
在受精过程中，提供细胞质的是回答
。
答案是：卵细胞
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
雄性不育：
答案是：植物雄性不育的主要特征是雄蕊发育不正常，不能产生有正常功能的花粉，但它的雌蕊发育正常，可以接受正常花粉而受精结实。雄性不
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
母性影响：
答案是：所表现的遗传现象与细胞质遗传十分相似，但这种遗传现象不是由细胞质基因组所决定，而是由母本核基因的产物积累在卵细胞中决定的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
质粒：
答案是：几乎存在于每一种细菌细胞中，是一种自主的遗传成分，能够独立自我复制，是附加体的一种。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
细胞质遗传：
答案是：由细胞质内的基因所决定的遗传现象与遗传规律称为细胞质遗传，也称为核外遗传、非染色体遗传、非孟德尔遗传；由于大多数细胞质基
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
请说明自交的遗传效应。
答案是：（1）杂合体连续自交可以导致后代纯合基因型比例迅速增加；（2）杂合体通过自交，必然导致等位基因的纯合而使隐性有害的性状表
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
Aa杂合体，自交4代，纯合体占（）。
选择一项：
A.
1/2
B.
15/16
C.
3/4
D.
7/8
答案是：15/16
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
固定杂种优势，可以采用（）。
选择一项：
A.
无融合生殖法
B.
人工种子
C.
其他三项均正确
D.
无性繁殖法
答案是：其他三项均正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
生产中利用杂种优势，自花授粉植物多采用（）。
选择一项：
A.
自交不亲和系
B.
化学药物杀雄
C.
雄性不育系
D.
人工去雄
答案是：雄性不育系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
超显性假说认为，杂种优势是由于（）。
选择一项：
A.
双亲的有利显性基因全部聚集在杂种里
B.
等位基因的杂合状态所引起的基因间互作
C.
杂交亲本的有利性状大都由显性基因控制
D.
双亲
答案是：等位基因的杂合状态所引起的基因间互作
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
关于杂种优势的显性假说认为（）。
选择一项：
A.
其他三项均正确
B.
双亲的有利显性基因全部聚集在杂种里引起互补作用
C.
杂交亲本的有利性状大都由显性基因控制
D.
不利性状大都由隐性
答案是：其他三项均正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
下列关于杂种优势的叙述，正确的是（）。
选择一项：
A.
杂种优势往往是某一两个性状单独地表现突出
B.
杂种优势的大小与环境条件有密切的关系
C.
玉米自交系间杂交种没有品种间杂交种的杂种优势大
答案是：杂种优势的大小与环境条件有密切的关系
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
关于杂种优势的特点，错误的是（）。
选择一项：
A.
杂种优势的大小，取决于双亲性状间的相对差异和互补程度
B.
双亲的杂合程度越高，F1的杂种优势就越强
C.
双亲的纯合程度越高，F1的杂种优势就越强
答案是：双亲的杂合程度越高，F1的杂种优势就越强
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
超亲优势是指（）。
选择一项：
A.
超过较低亲本
B.
超过亲本之一
C.
超过双亲的平均值
D.
超过双亲中最优者的杂种优势
答案是：超过双亲中最优者的杂种优势
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
纯系学说在遗传学研究和育种实践上的重要意义主要表现在（）。
选择一项：
A.
提出了选择的重要性
B.
首创了基因型和表现型的概念
C.
其他三项均正确
D.
区分了可以遗传的变异和不能遗传
答案是：其他三项均正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
下列关于纯系的叙述，错误的是（）。
选择一项：
A.
纯系个体间的差异是不能遗传的
B.
纯系的后代群体的基因型是纯合一致的
C.
纯系个体间的差异是基因型的影响
D.
纯系是指一个基因型纯
答案是：纯系个体间的差异是基因型的影响
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
有关杂种优势的遗传理论为（ ）。
选择一项：
A.
多基因假说
B.
纯系学说
C.
质核互作说
D.
超显性假说
答案是：超显性假说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
纯系学说的中心意思是，在一个自花授粉的天然混杂群体中，选择是回答
的，在纯系内继续选择则是回答
的。
答案是：有效 无效
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
一对杂合基因自交2代，纯合体占后代群体的回答
。
答案是：75%
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
Aa杂合体自交2代，杂合体占回答
，纯合体占回答
答案是：1/4 3/4
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
Aa杂合体自交一代，杂合体占回答
，纯合体占回答
。
答案是：1/2 1/2
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
近亲繁殖：
答案是：是指亲缘关系相近的两个个体间的交配，也叫近亲交配，或简称近交。包括自交、回交、全同胞交配、半同胞交配、亲表兄妹交配等方式
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
纯系：
答案是：就是指一个基因型纯合个体自交产生的后代。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
杂种优势：
答案是：是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质上比其双亲优越的现象。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
列表说明质量性状与数量性状的异同。
答案是：
质量性状
数量性状
性状类型
种类变化（品种、外貌特征）
数量变化（生长、发育特性）
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
数量性状的表现型具有哪些特点？
答案是：数量性状表现性的特点：（1）两个纯合亲本杂交，杂种一代一般表现为双亲的中间类型，但有时也可能倾向于其中的一个亲本；（2）
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
下列有关数量遗传的理论是（）。
选择一项：
A.
质核互补假说
B.
纯系学说
C.
多基因假说
D.
显性假说
答案是：多基因假说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
当标准差大时（）。
选择一项：
A.
表明变数比较整齐，平均数的代表性强
B.
表明变数的变动程度较大，平均数的代表性较强
C.
表明变数的变动程度较大，平均数的代表性差
D.
表明变数比较
答案是：表明变数的变动程度较大，平均数的代表性差
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
遗传方差为VG，环境方差为VE，加性方差为VA，广义遗传率为（ ）。
选择一项：
A.
hN2=VA/（VG＋VE）×100％
B.
hB2＝VG/（VG＋VE）×100％
C.
Vp=VG+VE
答案是：hB2＝VG/（VG＋VE）×100％
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
如果广义遗传率和狭义遗传率都比较高，表明该性状受环境因素的影响回答
，而主要由回答
所控制。
答案是：小 基因加性作用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
标准差大的群体内，个体间差异回答
，平均数的代表性回答
。
答案是：大 小
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
表示群体内变异情况的统计数有回答
和回答
答案是：方差 标准差
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
数量性状的基本理论是回答
。
答案是：多基因假说或微效多基因学说
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
数量性状既可以由数量较多、效应较小的回答
控制，也可以由少数效应较大的回答
控制。
答案是：微效多基因 主基因
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
狭义遗传率：
答案是：遗传方差又分为基因加性方差、显性作用方差和上位性方差三个组成部分，其中加性方差占总方差的百分率为狭义遗传率。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
广义遗传率：
答案是：是指遗传方差占表现型总方差的百分数。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
遗传率（遗传力）：
答案是：某一数量性状经有性繁殖在后代中能得到继续表现的能力，通常以遗传方差占总方差的百分数表示。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学
基因型值：
答案是：表型值是基因型和环境条件共同作用的结果，所以，表型值中基因型的影响，即为基因型值。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:国家开放大学遗传育种学 目前为： 2/6 页 首页 上页 下页 尾页