周口师范学院-幼儿美术
雕塑
答案是:使用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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绘画
答案是:造型艺术中主要的一种艺术形式。

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美术
答案是: 指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映

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阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?
答案是:阿恩海姆从他的“知觉分化”理论出发解释儿童画蝌蚪人的理由:早期儿童由于知觉尚未分化其绘画样式十分简化。随儿童的成长其知觉

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简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
答案是:陈鹤琴先生认为“小孩子喜欢画图并不是内心有一种天赋的冲动而是受了外界事物的刺激在他脑子里留下一个深刻印象于是他借画图表达

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根据阿恩海姆的理论,儿童知觉中占优势的倾向是什么?
答案是: 儿童画并不像一般人认为的那样是依葫芦画瓢的而是对原物作了大幅度改造之后的形象因而看上去极为简约。这种现象不能完全

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在幼儿园,美术教育内容一般可分为( )、( )、( )三大方面。
答案是:欣赏|绘画|手工

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( )的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
答案是:学前儿童美术教学活动

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以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为( )阶、( )、( )段三个阶段。
答案是:涂抹阶段|装饰阶段|再现和表现

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巫术说
答案是:巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。

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表现说
答案是: 这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。情感表现是艺术最主要的功能,也是艺术发生的主要动因。持这一理论的

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游戏说
答案是: 游戏说认为艺术起源于游戏,她是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论,其代表人物是德国著名美学家席勒和英国学

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模仿说
答案是: 这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。这种学说认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人

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学前儿童美术教育的意义?
答案是:(一)学前儿童美术教育有利于培养幼儿的健全人格。(二)学前儿童美术教育有助于儿童大脑潜能的开发。(三)学前儿童美术教育有

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学前儿童美术教育的特点有哪些?
答案是:(一)学前儿童美术教育是满足学前儿童审美情感需要的情感教育(二)学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种

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学前儿童美术的特点
答案是: (一)学前儿童的美术是他们认识和把握世界的一种方式(二)学前儿童美术的发展反映了他们整体智慧的发展(三)学前儿童的美

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____是造型艺术中最主要的一种艺术形式。( ) A.雕塑 B.绘画 C.建筑艺术 D.工艺美术
答案是:参考答案:B

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学前儿童美术欣赏的重点应放在( ) A.开发孩子们的审美特性的意识上 B.评定作品的好与坏 C.对作品的审美判断及揭示作品寓意性 D.识记作品背景知识
答案是:参考答案:A

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学前儿童手工发展阶段的基本形状期指儿童在( ) A.O~2岁 B.2~4岁 C.4—5岁 D.5—7岁
答案是:参考答案:C

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有些手工作品达到完善的过程常常要经过( ) A.否定——重构——再否定——再重构 B.否定——再否定——重构——再重构 C.否定——再重构——重构——再否定 D.D-重构——否定——再否定——再重构
答案是:参考答案:A

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从—开始,儿童通过视觉已经能够区别大小。( ) A.小班 B.中班 C.大班 D.6—7岁
答案是:参考答案:B

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儿童画中最基本的成分是( ) A.线条 B.圆 C.色彩 D.材料
答案是:参考答案:A

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下列说法中属于美育指导思想的是( ) A.作品临摹法 B.情景观察法 C.综合法 D.联想迁移法
答案是:参考答案:C

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在进行儿童美术教学时,要处理好当前需要与长远发展的关系,造成儿童身心的一种可持 续发展。这种原则是( ) A.低控制原则 B.发展性原则 C.实践性原则 D.创造性原则
答案是:参考答案:B

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学前期是人格发展第一个重要的( ) A.整合期 B.基础期 C.关键期 D.转折点
答案是:参考答案:A

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所谓自由画,是相对于传统的( ) A.绘画 B.模仿、临摹 C.手工 D.雕制
答案是:参考答案:B

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下列说法中不是关于美术起源的学说是( ) A.模仿说 B.游戏说 C.综合法 D.表现说
答案是:参考答案:C

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学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是( ) A.对话法 B.园丁法 C.综合法 D.情景观察法
答案是:参考答案:A

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泥塑作品主要体现为独立式圆雕是在学前儿童手工发展到( ) A.无目的的活动期 B.基本形状期 C.样式化期 D.象征期
答案是:参考答案:C

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学前儿童的装饰,常用 ( ) A.既有加法,也有减法 B.减法 C.添加 D.既有加法、减法,也有变形不变量法
答案是:参考答案:C

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1岁半至4岁之间属于儿童画发展中的( ) A.涂鸦期 B.象征期 C.图式期 D.写实期
答案是:参考答案:A

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把儿童绘画的发展期分为涂鸦期—象征期—_定型期—写实期,四个时期的是() A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.罗文裴尔德
答案是:参考答案:B

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教育者应该是一个园丁,他的职责和任务就是把儿童的潜在能力发挥出来,按照特定的程 式和形态使之逐步演绎出来。这种方法是( ) A.灌输法 B.园丁法 C.综合法 D.对话法
答案是:参考答案:B

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在教学过程中,设立以教师为中心的教学情境,严密机械的教学步骤,对学前儿童作出肯定 或否定的评价。这种做法( ) A.能够树立教师的威信 B.使学生养成良好的学习习惯 C.能使儿童正确认识自己 D.使学前儿童艺术的自由、自
答案是:参考答案:D

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美术的核心在于( ) A.创造 B.绘画 C.手工 D.欣赏
答案是:参考答案:A

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美术教育史上第一个发现了儿童绘画画,给儿童绘画以崇高地位的人是() A.裴斯泰洛齐 B.福禄贝尔 C.弗兰兹。西泽克 D.罗伯特〃欧文
答案是:参考答案:C

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艺术最主要、最基本的特征是( ) A.审美价值 B.认识功能 C.教育和陶冶功能 D.娱乐功能
答案是:参考答案:A

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艺术批评采用的形式是( ) A.批评 B.研究 C.探索 D.探讨
答案是:参考答案:B

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2—4岁属于学前儿童手工发展阶段的( ) A.无目的活动期 B.基本形状期 C.样式期 D.图式期
答案是:参考答案:A

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学前儿童早期手工制作的意图多为( ) A.自发型 B.诱导型 C.审美型 D.功利型
答案是:参考答案:A

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早期儿童不是见猫画猫,而是对原物作大幅度修改后看上去极为简约的现象。这是因为 ( A.儿童智力低下 B.手部肌肉不发达 C.观察的不够仔细 D.在知觉中占优势的简化倾向所致
答案是:参考答案:D

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大约从5岁到7岁左右,是儿童的形象思维发展最敏感的时期。这一时期是儿童画发展的( ) A.象征期 B.图式初期 C.图式后期 D.写实期
答案是:参考答案:B

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下列说法中不属于学前儿童美术教育的方法的是( ) A.灌输法 B.园丁法 C.作品临摹法 D.对话法
答案是:参考答案:C

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根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每个学前儿童都能在自己的基础上得到 最好的发展,是学前儿童美术教育的( ) A.发展性原则 B.兴趣性原则 C.因材施教原则 D.创造性原则
答案是:参考答案:C

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美术教育的特殊目的指的是美术作为一门特殊的,它的教育对人发展的独特贡献。( ) A.空间艺术 B.视觉艺术 C.时间艺术 D.造型艺术
答案是:参考答案:B

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自由画教育运动的领导者是( ) A.山本鼎 B.西泽克 C.里德 D.福禄贝尔
答案是:参考答案:A

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依据艺术形象存在方式,美术是一种( ) A.空间艺术 B.时间艺术 C.时空艺术 D.静态艺术
答案是:参考答案:A

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美术鉴赏的理论内涵中不包括( ) A.审美经验 B.审美能力 C.艺术批评 D.艺术史
答案是:参考答案:B

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面状材料的制作方法是( ) A.加法 B.减法 C.既有加法,也有减法 D.变形不变量法
答案是:参考答案:C

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儿童以平面为主的表现方式主要出现在( ) A.小班 B.中班 C.中班前期 D.大班
答案是:参考答案:A

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从象征期到图式期,儿童画的特殊表现中没有( ) A.表象符号的形成 B.感觉的强调和夸张 C.主观印象的表现 D.采用剖视图的方法
答案是:参考答案:D

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学前儿童美术教学的教学方法有:作品临摹法、情景观察法、语言描述法和( ) A.游戏练习法 B.对话法 C.综合法 D.园丁法
答案是:参考答案:A

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教师引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣的教学 原则是( ) A.实践性原则 B.发展性原则 C.兴趣性原则 D.创造性原则
答案是:参考答案:A

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儿童表达最合适的手段是( ) A.音乐 B.美术 C.体育 D.游戏
答案是:参考答案:B

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下列不属于我国当前幼儿美术教育中存在的主要问题的是( ) A.在培养目标方面 B.在教育内容方面 C.在教学方法方面 D.在教育地点方面
答案是:参考答案:D

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儿子在学父亲画的鱼时,未依父画而画了许多歪歪扭扭的小线来表示鱼,从中可看出 ( ) A.父亲画的画不象 B.儿子不听话 C.儿童画的画是观念性的 D.儿童对具体生命运动模式的感受更具有直觉性
答案是:参考答案:D

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依据艺术形象的表现形式,美术是一种( ) A.表现艺术 B.再现艺术 C.语言艺术 D.既有表现性又有再现性
答案是:参考答案:D

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批评探索要达到的三个目的中,不包括( ) A.知识目标 B.方法目标 C.技能目标 D.态度和习惯目标
答案是:参考答案:B

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学前儿童美术创作的典型形式是( ) A.手工 B.雕刻 C.折纸 D.绘画和泥塑
答案是:参考答案:D

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人们用来表现二度空间最简单的式样是( ) A.线条 B.圆 C.色彩 D.形状
答案是:参考答案:A

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