四川农业大学思政课程实
在阶级社会中,人们之间的交往关系不可避免地打上阶级和阶级斗争的烙印,社会政治实践主要采取( )两种形式。 A. 阶级对立 B. 阶级斗争 C. 发展经济 D. 制定政策
答案是:A. 阶级对立 B. 阶级斗争

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践中介分为哪两类( )。 A. 物质性工具系统 B. 非物质性工具系统 C. 语言符号工具系统 D. 非语言符号工具系统
答案是:A. 物质性工具系统 C. 语言符号工具系统

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践客体从物质性和精神性相区分的角度看,可划分为( )两种。 A. 物质性客体 B. 自然客体 C. 社会客体 D. 精神性客体
答案是:A. 物质性客体 D. 精神性客体

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践客体从是否为实践所创造的角度看,可划分为( )两种。 A. 物质客体 B. 天然客体 C. 人工客体 D. 精神客体
答案是:B. 天然客体 C. 人工客体

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践主体可分为哪三大类( )。 A. 个体主体 B. 群体主体 C. 普通生物主体 D. 人类主体
答案是:A. 个体主体 B. 群体主体 C. 普通生物主体

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践主体的精神能力包括( )。 A. 知识性因素 B. 身体素质 C. 运动能力 D. 非知识性因素
答案是:A. 知识性因素 D. 非知识性因素

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践主体的能力包括( )。 A. 交际能力 B. 自然能力 C. 精神能力 D. 经济能力
答案是:B. 自然能力 C. 精神能力

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
人的实践活动是一种( )的活动。 A. 有意识 B. 有目的 C. 无意识 D. 无目的
答案是:A. 有意识 B. 有目的

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
实践具有直接现实性,构成实践活动的有哪三要素( )。 A. 主体 B. 客体 C. 手段
答案是:A. 主体 B. 客体 C. 手段

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
“从前的一切唯物主义的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从( )形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解。”——马克思 A. 主体的 B. 客体的 C. 歪曲的 D. 直观的
答案是:B. 客体的 D. 直观的

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
“从前的一切唯物主义的主要缺点是:对( ),只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解。”——马克思 A. 理性 B. 对象 C. 现实 D. 感性
答案是:B. 对象 C. 现实 D. 感性

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
高校思政课实践教学是学生在老师教学指导下,以思想政治理论课的基本理论为指导的社会实践教学活动,通过有组织、有计划的社会实践达到( )的教学目的。 A. 获取思想政治理论知识 B. 增强能力 C. 旅游观光 D. 提升素
答案是:A. 获取思想政治理论知识 B. 增强能力 D. 提升素质

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
努力打造“网络思政”,运用好( )和( ),把线上和线下结合起来,充分发挥学生自身的积极性、创造性。 A. 信息化手段 B. 网络阵地 C. 专业化手段 D. 舆论阵地
答案是:A. 信息化手段 B. 网络阵地

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强( )。 A. 时代感 B. 吸引力 C. 灵活性 D. 运动性
答案是:A. 时代感 B. 吸引力

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
广泛开展文明校园创建,开展( )的校园文化活动,打造高质量的“第二课堂”。 A. 形式多样 B. 健康向上 C. 格调高雅 D. 以上都不对
答案是:A. 形式多样 B. 健康向上 C. 格调高雅

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,打造高质量的文化“第二课堂”,更加注重( )。 A. 以情感人 B. 以文化人 C. 以理服人 D. 以文育人
答案是:B. 以文化人 D. 以文育人

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
高校思想政治理论课要把立德树人融入( )各环节 A. 思想道德教育 B. 文化知识教育 C. 社会实践教育 D. 以上都不对
答案是:A. 思想道德教育 B. 文化知识教育 C. 社会实践教育

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
适应新形势,面对新要求,高校思想政治理论课要做到( )三个方面。 A. 因人而异 B. 因事而化 C. 因时而进 D. 因势而新
答案是:B. 因事而化 C. 因时而进 D. 因势而新

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
打造“网络思政”,运用好( )两方面资源,把线上和线下结合起来,充分发挥学生自身的积极性、创造性。 A. 信息化手段 B. 网络阵地 C. 红色资源 D. 绿色农业
答案是:A. 信息化手段 B. 网络阵地

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
习近平指出,“运用( )使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。” A. 新媒体 B. 传统方法 C. 新技术 D. 传统知识
答案是:A. 新媒体 C. 新技术

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
把思政小课堂同社会大课堂结合起来,重视思想政治理论课的( )。 A. 复杂性 B. 社会性 C. 抽象性 D. 实践性
答案是:B. 社会性 D. 实践性

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
所有教师不论什么学科专业,都应当坚持党的教育方针,履行好立德树人的( )和( )。 A. 责任 B. 权利 C. 义务 D. 权益
答案是:A. 责任 C. 义务

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
习近平总书记所提出的三全育人是指( )育人 A. 全员 B. 全程 C. 全方位 D. 全心全意
答案是:A. 全员 B. 全程 C. 全方位

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
大思政格局要构建( )与( )两者的协同机制。 A. 思政课程 B. 课程思政 C. 专业课程 D. 专业实习
答案是:A. 思政课程 B. 课程思政

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
邓小平在改革开放时期提出要加强各级学校的()。 A. 经济教育 B. 政治教育 C. 形势教育 D. 思想教育
答案是:B. 政治教育 C. 形势教育 D. 思想教育

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
毛泽东强调的全面发展,是要使学生的( )得到发展。 A. 比较完全的和比较广博的知识 B. 健全的身体 C. 贪图享乐的思想 D. 共产主义的道德
答案是:A. 比较完全的和比较广博的知识 B. 健全的身体 D. 共产主义的道德

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想政治理论课教师要做一个( )的人、的人、能够的人。 A. 执着于教书育人 B. 有热爱教育定力 C. 坚守淡泊名利 D. 追求华而不实
答案是:A. 执着于教书育人 B. 有热爱教育定力 C. 坚守淡泊名利

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想政治理论课教师要有( )的视野,视野要广。 A. 古代 B. 知识 C. 国际 D. 历史
答案是:B. 知识 C. 国际 D. 历史

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出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想政治理论课教师要学会( ),思维要新。 A. 辩证唯物主义 B. 数学 C. 物理学 D. 历史唯物主义
答案是:A. 辩证唯物主义 D. 历史唯物主义

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想政治理论课教师( )。 A. 政治要强 B. 自律要严 C. 思维要新 D. 人格要正
答案是:A. 政治要强 B. 自律要严 C. 思维要新 D. 人格要正

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想政治理论课教师要( )。 A. 政治要强 B. 情怀要深 C. 思维要新 D. 视野要广
答案是:A. 政治要强 B. 情怀要深 C. 思维要新 D. 视野要广

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
习近平同志强调,教师承载着塑造( )的时代重任” A. 灵魂 B. 生命 C. 新人 D. 自我
答案是:A. 灵魂 B. 生命 C. 新人

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
习近平同志强调,教师是人类文明的传承者,承载着传播哪三方面的任务?( ) A. 传播讯息 B. 传播知识 C. 传播思想 D. 传播真理
答案是:B. 传播知识 C. 传播思想 D. 传播真理

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
邓小平同志希望广大教师努力在( )不断提高,沿着又红又专的道路前进。 A. 政治上 B. 态度上 C. 业务上 D. 表达上
答案是:A. 政治上 C. 业务上

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
改革开放时期,邓小平提出“四有”新人的教育方针,即( )。 A. 有理想 B. 有道德 C. 有文化 D. 有纪律
答案是:A. 有理想 B. 有道德 C. 有文化 D. 有纪律

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
1964年9月,中央发出了《关于改进高等学校、中等学校政治理论课的意见》,明确提出:“高等学校、中等学校政治理论课的根本任务,是用( )武装青年,向他们进行无产阶级的阶级教育,培养坚强的革命接班人。” A. 马克思列宁主义 B.
答案是:A. 马克思列宁主义 B. 毛泽东思想

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
1957年毛泽东指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在( )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” A. 德育 B. 商育 C. 智育 D. 体育
答案是:A. 德育 C. 智育 D. 体育

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
我们要加强“三化四史”的学习,“四史”是指( )。 A. 中国共产党史 B. 新中国史 C. 改革开放史 D. 社会主义发展史
答案是:A. 中国共产党史 B. 新中国史

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
我们要加强“三化四史”的学习,“三化”是指( )。 A. 中国优秀传统文化 B. 革命文化 C. 社会主义先进文化 D. 地域文化
答案是:A. 中国优秀传统文化 B. 革命文化 C. 社会主义先进文化

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
改革开放时期的高校思想政治理论课要帮助大学生树立正确的( )。 A. 金钱观 B. 世界观 C. 人生观 D. 价值观
答案是:B. 世界观 C. 人生观 D. 价值观

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
习近平总书记2018在北京大学师生座谈会上指出“马克思主义是我们( )的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。” A. 立党 B. 立国 C. 改革 D. 开放
答案是:A. 立党 B. 立国

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
改革开放前的高校思想政治理论课程主要树立无产阶级的哪三大观点?( ) A. 阶级观点 B. 劳动观点 C. 辩证唯物主义观点 D. 片面看问题
答案是:A. 阶级观点 B. 劳动观点 C. 辩证唯物主义观点

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
社会调查的三大原则是( )。 A. 针对性原则 B. 时效性原则 C. 实效性原则 D. 滞后性原则
答案是:A. 针对性原则 B. 时效性原则 C. 实效性原则

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
社会调查可以采用( )方式进行。 A. 走访 B. 问卷 C. 观察 D. 网络
答案是:A. 走访 B. 问卷 C. 观察 D. 网络

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
社会调查开始前需要做好哪三方面的准备()。 A. 撰写报告 B. 调查提纲 C. 人员分工 D. 后勤保障
答案是:A. 撰写报告 B. 调查提纲 D. 后勤保障

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
问卷设计要注重三大特性分别是( )。 A. 逻辑性 B. 简洁性 C. 晦涩难懂 D. 便捷性
答案是:A. 逻辑性 B. 简洁性 D. 便捷性

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想道德素质反映着一个人的( ),是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。 A. 思想境界 B. 道德风貌 C. 专业知识 D. 技术技能
答案是:A. 思想境界 B. 道德风貌

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
思想道德素质是人们的思想观念( )等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。 A. 政治立场 B. 价值取向 C. 道德情操 D. 行为习惯
答案是:A. 政治立场 B. 价值取向 C. 道德情操 D. 行为习惯

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
法治素养是指人们通过学习法律知识( )的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。 A. 理解法律本质 B. 运用法治思维 C. 依法维护权利 D. 依法履行义务
答案是:A. 理解法律本质 B. 运用法治思维 C. 依法维护权利 D. 依法履行义务

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
《马克思主义基本原理》实践教学有助于学生学会运用马克思主义的( )分析、解决实际问题,树立坚定的马克思主义信仰。 A. 立场 B. 观点 C. 方法 D. 无正确选项
答案是:A. 立场 B. 观点 C. 方法

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
《思想道德与法治》实践教学有助于学生学会四种技能( )。 A. 如何学习 B. 如何做人 C. 如何做事 D. 如何交往
答案是:A. 如何学习 B. 如何做人 C. 如何做事 D. 如何交往

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
中国的近现代史的主流和本质是( )。 A. 服饰变化 B. 救亡图存 C. 实现中华民族伟大复兴的历史 D. 出行便捷
答案是:B. 救亡图存 C. 实现中华民族伟大复兴的历史

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
《中国近现代史纲要》课程要认识近现代中国社会发展和()的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情。 A. 革命 B. 农业 C. 建设 D. 改革
答案是:A. 革命 C. 建设 D. 改革

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
《中国近现代史纲要》实践教学有利于帮助学生领会历史和人民哪四个选择()? A. 选择马克思主义 B. 选择中国共产党 C. 选择社会主义道路 D. 选择改革开放。
答案是:A. 选择马克思主义 B. 选择中国共产党 C. 选择社会主义道路 D. 选择改革开放。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
《中国近现代史纲要》实践教学有利于继承和发扬近代以来中国人民的两大精神是()。 A. 爱国主义 B. 革命 C. 内敛沉稳 D. 谦虚谨慎
答案是:A. 爱国主义 B. 革命

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
通过社会实践,要明白新民主主义革命的( )。 A. 必要性 B. 正义性 C. 进步性 D. 破坏性
答案是:A. 必要性 B. 正义性 C. 进步性

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
近代以来中国面临哪两项历史任务()。 A. 发展农业生产 B. 争取民族独立、人民解放 C. 发展工业生产 D. 实现国家富强、人民富裕
答案是:B. 争取民族独立、人民解放 D. 实现国家富强、人民富裕

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
马克思主义理论体系包括()三部分。 A. 唯心主义 B. 马克思主义政治经济学 C. 马克思主义哲学 D. 科学社会主义
答案是:B. 马克思主义政治经济学 C. 马克思主义哲学 D. 科学社会主义

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
马克思主义是关于()发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说。 A. 自然 B. 社会 C. 外太空 D. 人类思维
答案是: A. 自然 B. 社会 D. 人类思维

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
把抽象、宏观、辩证的马克思主义原理与新时代社会主义建设实践结合起来,可以确立(),提高自身整体的辩证思维能力。 A. 静止的思维方法 B. 片面思维 C. 科学的思维方式 D. 创新意识
答案是:C. 科学的思维方式 D. 创新意识

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:四川农业大学思政课程实践练习题
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