（ ）和实际需要是提出研究问题的关键。
答案是：
观察
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
科学研究的类型：探索性研究、叙述性研究、（ ）.
答案是：因果性研究
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
问卷
答案是：
教科研中常用的基本方法之一，是通过各种形式，有目的、有计划、周密地去了解教育工作某一方面的实际情况，通过调查了解已取
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
时间取样观察法
答案是：专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为。两个限定条件：1、所观察的行为必须是经常出现的，频率较高每15分钟不低于1次
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
事件取样观察法
答案是：需要预先选取行为或者时间作为观察样本，但是，它的测量单位是事件本身，而不是行为所发生的时间间隔。研究者的记录侧重事件性质
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
简述科学研究的特点。
答案是：自觉性、组织性、继承性、创造性和探索性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
简述科学的特点。
答案是：
客观性、理论性、真理性、逻辑系统性和发展性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
简述科学与技术的区别联系
答案是：科学与技术既有区别又有联系。首先，科学与技术两者的定义不同。其二，技术的根本职能在于对客观世界的控制和利用，即在于设计和
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的
A.不受访员的影响，又可以避免找不到人
B.不会受其它因素的影响
C.问卷回收率最高
D.邮寄问卷经费高
答案是：参考答案：CD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
自变量的不同水平称为（ ）或（ ）
A.检查点
B.实验处理
C.目标
D.机制
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的
A.题目不可以使用双重否定句
B.应尽量回避社会赞许性高的问题
C.量表尺度越大，测量越精确
D.问卷题目越多越好
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
幼儿园（）是履行幼儿保育和教育职责的专业人员
A.教师
B.保育人员
C.幼儿
D.学前儿童
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
下列说法中不正确的是
A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好
B.访谈时，要详细的说明访问的目的。
C.访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录
D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份
答案是：
参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
最能集中体现教育观察法完备状态的是
A.参与性教育观察
B.非参与性教育观察
C.全结构式教育观察
D.半结构式教育观察
答案是：
参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
首次提出“实验科学”概念的是
A.伽利略
B.达·芬奇
C.哥白尼
D.罗吉尔·培根
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是
A.定名测量
B.定距测量
C.定序测量
D.比率测量
答案是：
参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育调查研究，按照调查目的来划分，可分为
A.个案调查和抽样调查
B.现状调查和预测调查
C.问卷调查和访谈调查
D.测量调查和调查表法
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
影响观察客观性的因素有先入为主，无意过失和
A.自觉性
B.假象
C.经验
D.计划
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育科研成果表述包括___步骤
A.确定研究成果的表述形式拟定题目
B.研究报告或论文的写作
C.无结构观察法
D.事件取样观察法
答案是：参考答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
观察者具备的观察条件有___。
A.观察者的主客观条件
B.观察目的
C.观察设备
D.观察活动的特点
答案是：参考答案：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为___。
A.理论性课题
B.横向来源的课题
C.因果性课题
D.应用性课题
答案是：参考答案：AC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
研究准备阶段包括___步骤
A.选择课题
B.研究设计
C.制订工作计划
D.评定计划
答案是：参考答案：AD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
关于教育事实的研究报告有___
A.教育调查报告
B.教育实验报告
C.专著
D.教育观察报告
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为
A.情境观察与实验观察
B.直接观察与间接观察
C.结构式观察与非结构式观察
D.参与性观察与非参与性观察
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是
A.外部评论
B.内部评论
C.间接评论
D.直接评论
答案是：
参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
搜集、整理分析处理史料属于历史研究的
A.第一层次
B.第二层次
C.第三层次
D.第四层次
答案是：
参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
系统随机取样又称为
A.分层抽样
B.类型抽样
C.机械抽样
D.配额抽样
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
下列属于一次文献的是
A.索引
B.论文
C.手册
D.文摘
答案是：
参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
抽样包括___步骤。
A.规定研究总体
B.判断并纠正抽样偏差
C.抽取样本
D.确定样本容量
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
观察记录的主要方法有___。
A.日记记录法
B.描述记录法
C.仪器记录法
D.表格记录法
答案是：参考答案：BCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
文字资料整理的基本要求是___。
A.真实
B.及时
C.具体
D.简明扼要
答案是：
参考答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
学前教育科学研究的研究阶段有___
A.研究实施阶段
B.研究准备阶段
C.研究总结阶段
D.研究评价阶段
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有___。
A.观察
B.问卷
C.访谈
D.测验
答案是：
参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育研究中经验和理论层次的第二种水平是
A.直觉观察水平
B.理论研究水平
C.迁移推广水平
D.探究原因水平
答案是：
参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.培根
D.洛克
答案是：
参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育科学研究方法形成发展的第二个时期是
A.直觉观察时期
B.综合发展时期
C.归纳演绎时期
D.分析为主的时期
答案是：
参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
一般来说，基础理论研究成果更多地表现为
A.应用价值
B.实践价值
C.学术价值
D.推广价值
答案是：
参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
在数据统计分析中，一般采用不同的符号来表示差异量数。其中S表示
A.全距
B.标准差
C.四分差
D.方差
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
运用个案法研究学前教育问题时，一般由___四个基本步骤组成
A.选定个案研究对象
B.制订研究计划
C.收集和分析研究资料
D.形成研究结论和撰写研究报告
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
前实验设计常见的模式有___。
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.固定组比较设计
D.单组时间系列设计
答案是：
参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
自编测验的优点在于___。
A.针对性强
B.灵活性强
C.节约时间
D.操作相对简便
答案是：参考答案：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
观察记录表的主要形式有___。
A.事件记录表
B.时间取样记录表
C.行为核对表
D.等级评定记录表
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,观察法分为___。
A.直接观察法
B.实验观察法
C.自然观察法
D.间接观察法
答案是：参考答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
确定两个样本统计量是否存在实质性差异，主要借助于
A.假设检验
B.信度检验
C.效度检验
D.总体参数估计
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
判定某定性研究的内在信度，主要是依据研究的
A.普遍性
B.个别性
C.相异性
D.一致性
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
归纳和演绎是教育理论研究中两种基本的逻辑思维方法。其中归纳法包括
A.完全归纳法、不完全归纳法和简单枚举法
B.完全归纳法、简单枚举法和科学归纳法
C.整体归纳法、个别归纳法和科学归纳法
D.简单枚举法、因果归纳法和科学归纳法
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
某校拟进行一项改革课堂教学方法和手段，通过师生互动展示特定教学情景，提高学生外语会话能力的实验。这项实验的因变量是
A.教学方法和手段
B.师生互动
C.教学情景
D.外语会话能力
答案是：
参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育调查研究最常用的类型是
A.个案调查
B.普遍调查
C.抽样调查
D.整体调查
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告具有___特点
A.规范性
B.客观性和准确性
C.学术性
D.新颖性
答案是：参考答案：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有___的特点。
A.研究过程的开放性
B.研究手段的多样性
C.研究内容的广泛性
D.研究对象的独特性
答案是：参考答案：BCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
影响教育实验外在效度的因素有___。
A.测验的交互作用
B.抽样偏差和实验处理的交互作用
C.实验安排的副效应
D.多重处理干扰
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育实验的基本要素是___。
A.因变量
B.自变量
C.无关变量
D.控制变量
答案是：
参考答案：BCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为___。
A.时间取样观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.事件取样观察法
答案是：
参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
对于任何一种教育测量来说，最重要的指标是测量的
A.信度
B.效度
C.难易度
D.区分度
答案是：
参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
描述记录法是教育观察研究中重要的记录方法之一。它一般分为
A.日记描述法、轶事记录法和取样记录法
B.日记描述法、轶事记录法和时间记录法
C.日记描述法、轶事记录法和地点记录法
D.日记描述法、轶事记录法和连续记录法
答案是：
参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
在教育的历史研究中，确定资料的真伪或真实性的评论是
A.外部评论
B.内部评论
C.客观评论
D.主观评论
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
教育的历史研究是以哪种研究方法为主
A.逻辑分析法
B.调查分析法
C.统计分析法
D.比较分析法
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
使教育科学研究中的理论构思具体化并得到初步验证的方法是
A.理论假设
B.建立指标体系
C.实验研究
D.理论推导
答案是：
参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为___。
A.时间取样观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.事件取样观察法
答案是：参考答案：AD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法
整理和分析资料时要注意___问题。
A.对研究资料的整理和分析要及时
B.对研究资料的整理和分析要客观
C.整理资料要规范
D.对资料的整理要仔细
答案是：参考答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 目前为： 3/4 页 首页 上页 下页 尾页