郑州师范学院现代汉语
给下列加横线的汉字注音:倾箱倒箧 会厌软骨 芥蓝菜 翘楚 乌拉草
答案是:dǎo hùi gài qiáo wù.

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请分析:鲁达再入一步,踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,……扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。……眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺:红的、黑的、紫的,都
答案是:语义场内成员叠加增强语势。.

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请分析:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的,那就是时间。
答案是:反义词并举以引起注意。.

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请分析:无所不包。(饺子店广告)
答案是:多义词的使用造成的语义双关。.

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请用所学过的现代汉语词汇知识分析以下艺术效果产生的原因。1.(问答题) 1.母亲:宝贝儿,明天三月八日是什么节日? 女儿:妈妈,明天是我和爸爸的节日,父女节。
答案是:同音词的运用造成的谐音。.

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元音和辅音的区别是什么?
答案是:元音是发音时声带震动,气流在口腔不受阻碍的音,辅音是发音时气流在口腔受阻的音,它们的区别主要有:1.元音在口腔不受阻;辅

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同音词分哪两类?其中哪一类同音词易与多义词混淆?如何区分它们?
答案是:有同音同形和同音异形两种,其中同音同形的同音词容易和多义词混淆。区别的关键在于,多义词之间的本义和引申义之间有相似或相关

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词类划分的标准是什么?你是如何理解这一标准的?
答案是:此类划分的标准是词的语法特征(语法功能),表现在三个方面:词的造句功能,即能不能充当句法成分以及充当是什么句法成分。词的

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举例说明“把”字句的主要特征。
答案是:动词一般不能单独出现,尤其不能出现单纯的单音节动词。例如,不能说“我把作业写完”。“把”字句中的动词一般都有处置性,表明

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以下面句子为例,简述兼语句与主谓短语作宾语句的区别。 A、我们听见王玲玲在教室里唱歌。 B、我们邀请王玲玲到教室里唱歌。
答案是:兼语句的谓语是是由一个动宾短语和一个主谓短语套在一起构成的,谓语中前一个动宾短语的宾语兼作后一个主谓短语的主语,兼语句中

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词汇的发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?
答案是:答:新词的产生;旧词的消失;词义的演变,如词义的扩大,缩小和转移。:原因是社会的不断发展与进步,人们实践领域的不断扩展,

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什么是同音词?什么是多义词?试用下列各词,分别造几个句子来说明。 新生 杜鹃 疙瘩 苦
答案是:答:同音词是读音相同而意义之间并无联系的一组词。多义词是指两个或两个以上意义有联系的词。:“新生”、“杜鹃”是同音词。例

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声母与辅音有何不同?韵母和元音有何不同?
答案是:答:声母是音节开头的辅音,因此所有的声母都是辅音,但辅音不一定都能当声母。韵母是声母后面的部分,它由元音或元音加上鼻辅音

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为什么说汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化和稳定化的过程?
答案是:要点:汉字由甲骨文经金文、大篆、小篆、隶书,发展到楷书,总的趋势逐步符号化、简化小篆的产生是汉字的笔画基本固定,楷书诞生

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为什么要使用隔音符号?
答案是:要点:以a、o、e开头的音节,放在第二个音节的位置的时候,为了防止混淆,用来区别音节。.

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现代汉语方言的发展有哪些趋势?
答案是:第一,受共同语普通话影响越来越大,呈现向普通话集中靠拢的趋势;第二,各个方言内部差异正在日益缩小,呈现出互相集中的趋势;

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什么是声调?声调在汉语中有什么作用?
答案是:声调是贯通于整个音节的高低升降的调子,是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言,声调在汉语中具有区别意义的作用。声

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举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。
答案是:第一,从语音看,成语以四个音节为主,惯用语以三个音节为主;第二,从结构看,成语结构关系多种多样,惯用语以述宾关系和偏正关

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“重要”和“主要”是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?
答案是:“重要”和“主要”都是形容词,但“重要”属于普通形容词,“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是:第一,“重要”

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成字部件是不是合成部件?举例说明。
答案是:成字部件不一定就是合成部件,二者在有的汉字中对应,在有的汉字中不对应,划分角度不同,没用完全对应的关系。例如“爸”中的“

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普通话要以白话文著作为语法规范,这个说法对不对?为什么?
答案是:这个说法不正确,正确的说法是:普通话要以典范的现代白话文著作为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容:第一,白话文著作有古代

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实词和虚词有哪些方面的区别?请简要说明。
答案是:第一,语法功能不同,实词可以充当句法成分,可以和别的语言单位构成各种语法关系,虚词的功能是附着,不能充当句法成分:第二,

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举例说明什么是开口呼、合口呼?
答案是:开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、n充当的韵母,例如ao、ei、ang;合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母,例如ua

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字符是不是意符?为什么?
答案是:字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位,是组合成汉字的符号,根据字符组字的功能,字符可分意符、声符、记号三类。意符只是

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网络语言会不会对现实语言形成冲击?为什么?
答案是:网络语言不会对现实语言形成冲击。第一,网络语言具有独特的使用环境和对象,离开这个环境和对象,网络语言就无法使用:第二,网

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结合语言实例,简述普通话中轻声的作用。
答案是:答:区别意义;区别词性;增强语言节奏感。.

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简述现代汉语语法方面的主要特点。
答案是:汉语没有严格意义的形态变化;语序和虚词是汉语主要的语法手段;汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系;汉语中词、短语和

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排比和层第有什么不同?举例说明。
答案是:二者有相似点。不同主要在于层递有逻辑顺序。.

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举例说明连动句的特点。多个谓词共有一个主语。中间没有标点符号。
答案是:多个谓词共有一个主语。中间没有标点符号。.

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比喻和比拟有什么不同?举例说明。
答案是:(1)比拟就是通过想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写,比拟一般可以分为两类,即拟人和拟物;比喻就

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举例说明兼语句的特点。
答案是:兼语句的第一个动词有使令性质,后边的成分是兼语。.

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词类划分的标准是什么?
答案是:划分词类的标准是词的语法功能(语法特征)。主要包括三个方面:词的组合能力;词的造句功用;词的语法形式。.

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借喻和借代有什么不同?举例说明。
答案是:相同点:都是用喻体或借体代替本体,本体不出现,语言形式相同。 区别:(1)构成基础不同,借喻的基础是相似,借代的基础是相

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下面是一张便条,有4处用词不当。请将不当的词语找出来并进行修改。(在原题上改正。4分,不止一种改法,改对即可给分。) 王爷爷: 惊悉阁下微恙,家父让我登门造访,未能见面。现馈赠苹果一篮,祝早日康复! 小李 12月21 日
答案是:惊悉改为“获悉”或“听说”;阁下改为“您老”或 “您老人家”;造访改为“探望”或“拜访”;馈赠改为“赠送”.

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怎么理解“汉语词类和句法成分不存在一一对应关系”?请以具体实例谈谈名词、动词、形容词等词类可以充当哪些句法成分,并说明你对这句话的理解。
答案是:名词可以充当主宾语、谓语、定语,分别举例…… 动词可以充当谓语中心语、主语、状语,分别举例…… 形容词可以充当谓语、主语

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先判断加粗字在句子中的词性,填入表格。再用层次分析法解析其中两个句子的层次。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 像 刚 的 从 着
答案是:像 刚 的 从 着 有 和 上 前 去 动 副 助 介 助 动词 连 动 名 动 ①春天像刚落地的娃娃 春天/像刚落地的

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请看两个句子: (1)全班同学都做完了语法作业。 (2)我把湿衣服凉在阳台上。 先用层次分析法分析这两个句子,再总结层次分析法的步骤。
答案是:①全班同学/都做完了语法作业(主谓)全全班/同学(定中)都/做完了语法作业(状中) 做完了/语法作业(动宾) 做/完了(

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怎么判断一个词有几个语素,请结合“玻璃”、“蜡烛”、“巧克力”、“睡觉”谈谈确定语素的方法,并说明使用这一方法时应该注意的问题。
答案是:“玻璃”有一个语素,“蜡烛”有两个语素,“巧克力”有一个语素(4分)。确定语素的方法是替代法(3分)。蜡烛两部分可分别被

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从词的结构类型看,可以分为哪几种类型,请各举两例加以说明?
答案是:可分为动宾型,举例…… 主谓型,举例…… 定中型,举例…… 动补型,举例…… 联合性,举例…….

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汉语和英语在语音、词汇、语法等方面存在哪些区别?请举例加以论述。
答案是:汉语语音上,语素一般是单音节,有声母、韵母、声调,没有复辅音。 词汇上,多数是双音节词,没有词形变化,多通过词根的组合构

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普通话 名词解释题
答案是:答:即现代汉民族共同语,它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。.

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四呼 .名词解释题
答案是:答:普通话的韵母,按韵头的情况分为四类,即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼,这是汉语语音的传统分类方法,称之为“四呼”。。

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文字.
答案是:答:是指用来记录语言的书写符号系统。.

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基本词
答案是:答:是全民广泛使用,日常交际必不可少,意义最为明确的那部分词。.

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现代汉民族共同语
答案是:答:就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。.

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元音和辅音
答案是:答:呼出的气流不受阻碍而形成的音叫元音;呼出的气流通过口腔时受到一定的阻挡而形成的音叫辅音。.

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音素和音位
答案是:答:音素是最小的语音单位;音位是最小的区别意义的语音单位。.

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部首 .
答案是:答:一群字共有的偏旁提出来作标目,以便排列和检查汉字,这就叫部首。.

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谚语
答案是:答:又叫俗语、俗话,是总结某种经验知识而创造出来的,流传于群众口语中的现成语句。.

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眼前的情景对我是多么熟悉而又多么陌生啊!(改错题)
答案是:答:介词“对”前后词语的关系搞颠倒了。应改为“我对眼前的情景……”。.

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我今年加入了共青团,因此,对于我,今年的青年节有更多的体会。(改错题)
答案是:答:不是“青年节有更多的体会”,而应是“我对今年的青年节有更多的体会”,主客体的关系搞颠倒了。.

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这是一个多么感动的场面啊!
答案是:答:“感动”改成“感人”。 “感动”是动词,不能作定语。.

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黑板上的字写得十分清清楚楚。
答案是:答:去掉“十分”。 因为“清清楚楚”已经表示了一定的程度,不能用副词修饰。.

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单音词都是单纯词,单纯词都是单音词。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:A.正确

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词是语言里能够独立运用的最小的音义结合体。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:B.错误

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多义词和同音词都是一个语音形式表示多个意义。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:A.正确

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“段落大意”和“粗心大意”是同形同音词。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:B.错误

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现代汉语的语素都是单音节的。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:B.错误

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句子都是有主语和谓语的,至于定、壮、补,则可有可无(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:B.错误

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“他打算去美国。”和“他去河边钓鱼。”是两个连动句。(判断正误,并说明理由) A.正确 B.错误
答案是:B.错误

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