大脑左半球是抽象思维和言语优势的半球，而大脑右半球则是形象思维和空间知觉优势的半球。
(A) 对
(B) 错
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
脑是心理的器官，心理是脑的机能。因此，只要有了正常人的脑，便可以产生人的心理。
(A) 对
(B) 错
答案是：[参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
(A) 对
(B) 错
答案是：[参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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心理过程和个性心理是密切联系，不可分割的，二者有机地构成了人的完整的心理面貌，实现着心理活动。
(A) 对
(B) 错
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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1.
在智力活动中进行实际操作，是维持（ ）的重要手段。
(A) 无意注意
(B) 有意注意
(C) 随意注意
(D) 有意后注意
答案是：参考答案：BC]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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人的个性中具有道德评价意义的成分是( )。
(A) 能力；
(B) 气质；
(C) 性格；
(D) 兴趣
答案是：[参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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心理产生的客观源泉是（ ）。
(A) 脑
(B) 客观现实
(C) 实践活动
(D) 心脏
答案是：[参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
心理产生的物质基础是（ ）。
(A) 脑
(B) 客观现实
(C) 实践活动
(D) 心脏
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于( )。
(A) 美感
(B) 心境
(C) 道德感
(D) 理智感
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小明解开3道数学难题，心中感到无比得欢心，这种情感表现为（ ）。
(A) 美感
(B) 心境
(C) 激情
(D) 理智感
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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“头脑风暴法”作为培养创造性思维能力的一项教学技术，主要用于训练学生思维的（ ）。
(A) 流畅性
(B) 变通性
(C) 独特性
(D) 概括性
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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识记的材料在保持过程中，（ ）会发生变化。
(A) 量
(B) 质
(C) 量和质
(D) 不确定
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
自信、谦虚、自尊等属于性格的( )
(A) 理智特征
(B) 态度特征
(C) 意志特征
(D) 情绪特征
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
胆汁质的学生容易形成( )等品质
(A) 老诚、稳定、坚忍不拔；
(B) 、勇敢、坦率、热情
(C) 敏感、抑郁、 细腻；
(D) 、活泼、机敏、好交往
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
胆汁质的学生容易形成( )等品质
(A) 老诚、稳定、坚忍不拔；
(B) 、勇敢、坦率、热情
(C) 敏感、抑郁、 细腻；
(D) 、活泼、机敏、好交往
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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“仁者见仁，智者见智”反映了心理活动具有（ ）。
(A) 客观性
(B) 现实性
(C) 主观性
(D) 实践性
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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技能体现一种经验，是个人在心智活动及生活实践中（ ）行为方式。
(A) 经过反复尝试和练习而逐渐习惯化了的熟练的
(B) 经过反复尝试和练习后突然出现的熟练的
(C) 经过知识积累而形成的
(D) 自然形成的
答案是：[参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
.
希望取得好的学习成绩、当一个“三好学生”这是小学生的（ ）
(A) 交往需要
(B) 成就需要
(C) 认识需要
(D) 自尊需要
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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医生通过病人的体温、心跳、血压等来诊断病情，反映了思维的( )。
(A) 间接性
(B) 概括性
(C) 灵活性
(D) 直觉性
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列哪一项不属于认识能力（ ）。
(A) 记忆力
(B) 想象力
(C) 推理能力
(D) 操作能力
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
一题多解”、“一事多写”，运用的是（ ）。
(A) 集中思维
(B) 分析思维
(C) 发散思维
(D) 直觉思维
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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希望得到老师和父母的鼓励和赞扬以及同学的支持，这是小学生的（ ）。
(A) 活动需要
(B) 认识需要
(C) 交往需要
(D) 成就需要
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
一个人思维活动能根据客观情况的变化而变化，是思维（ ）表现。
(A) 广阔性
(B) 深刻性
(C) 灵活性
(D) 敏捷性
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
注意的分散是与注意的（ ）相反的品质。
(A) 广度
(B) 稳定性
(C) 分配
(D) 转移
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
个性心理中最活跃的成分是( )。
(A) 个性倾向性
(B) 个性心理特征
(C) 性格
(D) 气质
答案是：[参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
“眼观六路，耳听八方”，表明一个人注意的（ ）能力强。
(A) 广度
(B) 稳定性
(C) 分配
(D) 转移
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
个性心理中最活跃的成分是( )。
(A) 个性倾向性
(B) 个性心理特征
(C) 性格
(D) 气质
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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诗人歌德对文学有研究，而且对自然科学也很热爱，经常弹钢琴、吹笛子、练习击剑等。这说明他的兴趣具有（ ）
(A) 高尚性
(B) 广泛性
(C) 效能性
(D) 稳定性
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
加强学生的朗读、默读的训练，有利于学生( )的发展。
(A) 感知
(B) 记忆
(C) 思维
(D) 想象
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
下面不属于心理过程的是（ ）。
(A) 感觉
(B) 想象
(C) 思维
(D) 性格
答案是：[参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
.
认识过程中核心的心理是（ ）。
(A) 感觉
(B) 知觉
(C) 思维
(D) 想象
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
小红在小学二年级时，常因小事与同学吵架，升入三年级后，这种现象便逐渐减少了，这说明小红的情感（ ）得到发展。
(A) 丰富性
(B) 深刻性
(C) 可控性
(D) 稳定性
答案是：参考答案：D]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
小学低年级儿童常因谁跟自己玩而喜欢一个人，高年级儿童则会因谁经常做好事而喜欢一个人。这说明儿童情感的（ ）在逐步发展。
(A) 丰富性
(B) 深刻性
(C) 可控性
(D) 稳定性
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
思维的基本过程是（ ）。
(A) 分析和综合
(B) 抽象和概括
(C) 比较
(D) 判断
答案是：[参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
在大脑皮层四个叶中，对心理生活具有特殊意义的是（ ）。
(A) 额叶
(B) 顶叶
(C) 枕叶
(D) 颞叶
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
“有意注意”名词解释
答案是：参考答案：有预定的目的，在必要时还需做一定意志努力的注意。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
注意”名词解释：
答案是：参考答案：心理活动对一定对象的指向和集中
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
科学心理学诞生于---年，其创始人是德国心理学家---
答案是：[参考答案：1879、冯特
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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----是智力的一个重要组成部分，是智力发展的基础。儿童的观察力是在实践活动中，通过有目的、有意识地培养发展起来的。对于低年级儿童，教师在组织儿童观察事物时，必须向儿童提出----而且所提的任务要---对于中高年级儿童，教师要善于启发他们自
答案是：参考答案：观察力、观察任务、、具体，明确、具体步骤
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
由脑对---作用于感觉器官的客观事物--属性的反映叫感觉；由脑对--作用于感觉器官的客观事物的--的反映叫知觉。
答案是：参考答案：直接、直接、个别、整体
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
皮层上的脑叶在机能上有分工，枕叶与---有关，颞叶与----有关，顶叶与----有关。最近的研究表明，大脑皮层的绝大部分不承担具体的感觉和运动的功能，因为可以集中用于高级心理过程。
答案是：参考答案：视觉、听觉、躯体感觉
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
大脑皮层分4个叶：------------------和-------------
答案是：参考答案：额叶、顶叶、颞叶、枕叶
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
从个体发展来看，思维可以分为----和----从探索答案的方向来看，思维可以分为----和----
答案是：参考答案：动作思维、形象思维、抽象思维、集中思维、发散思维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
发散思维”名词解释：
答案是：参考答案：根据已有信息，从不同角度、不同方向寻求多样答案的思维
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
人的心理现象十分复杂，归纳起来分为-----------和-------两大部分，其中，前者又可以分为----和---
答案是：参考答案：心理过程、个性心理]、认识过程、情感过程、意志过程
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
“思维”名词解释
答案是：参考答案：是人脑对客观事物进行的间接的、概括的反映
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
记忆是人脑对-----的反映。记忆过程包括三个基本环节：-----和----
答案是：参考答案：经历过的事物、识记、保持、回忆
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
根据记忆保持时间的长短不同，把记忆分为以下三种，分别是--------其中---贮存信息数量是有限的，其容量大约为-------个组块
答案是：参考答案：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、短时记忆、7±2
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
“过度学习”名词解释：
答案是：参考答案：指学习的内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习达到完全巩固的程度。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
“遗忘”名词解释：
答案是：参考答案：对识记过的东西不能回忆，或者是错误的回忆
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
回忆有两种不同水平-----和-----比-----水平要高。
答案是：参考答案：再认、再现、再现]、再认
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
制约遗忘的因素有很多，如-----
答案是：参考答案：识记材料的性质、过长和过难的材料、排列在中间的材料
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
识记按其有无明确的目的性和自觉性，分为-------按其是否建立在理解的基础上分为-------和-----心理学研究表明，意义识记的效果大大优于机械识记。因此，对有意义的材料，尽量使学生在-----基础上进行识记；对无意义的材料，尽量赋予
答案是：[参考答案：无意识记、有意识记、机械识记、意义识
人为意义
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
注意是有效地进行学习所不可缺少的条件，为此，课堂上教师需要观察学生的
-----来考察其是否集中了注意。人在注意时最显著的外部表现有——————
答案是：参考答案：外部表现、适应性运动、无关运动的停止、呼吸运动的变化
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-小学心理学
注意的品质包括：
答案是：参考答案：广度、稳定性、分配、转移
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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