安阳师范学院教育学
(阅读理解)一班的A老师正在上《为你打开一扇门》一课,突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令“向左看齐”,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老
答案是:调整教学内容|改变教学计划|抓住这突来的机|完成教学任务|教学机智|课堂教学

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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有什么样的政治经济制度,就有什么样的教育系统。你认为这个观点对吗?为什么?
答案是:对|政治决定教育性质和目的|政治决定教育经费|政治决定教育制度|政治决定教育内容

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简述目前在我国中小学比较流行和常用的教学原则
答案是:科学性和思想性统一|理论联系实际|传授知识与发展能力(或智力)相统一|积极性相结合|直观性与抽象性相统一|系统性和循序渐

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在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?
答案是:确保教学的科学性|教材内在的思想性|思想品德教育|思想水平和业务能力

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试论人的身心发展的主要影响因素及其作用
答案是:遗传|环境|个体因素|彼此关联|相互配合|共同发挥作用|促进人的身心发展

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如何加强课程实施的现代化
答案是:教学组织形式|教学模式|教学手段|提高课程实施的效果|提高教师的素质

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结合下面的案例并回答:(1)“他”会有出息吗?(2)“他”的故事告诉出息与否是什么原因造成的?他,愚人节出生;8岁时才数到1、2、3、4、5;智商只有30,只相当与四、五岁的孩子;他只会算5以内的加法,比如你告诉他2+2=4,但是如果你硬要
答案是:有|遗传|环境|教育|主观能动性|内在动力

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阅读以下材料,按要求回答问题。材料1:我们真的需要学校吗?不是指教育,而是指强制上学:六节课一天,一周五天,一年九个月,十二年。这个死规矩是否真有必要?如果真有必要,原因何在?不要以阅读、写作、算术来搪塞,因为两百万“在家上学的学生(hom
答案是:制度化教育带来了教育的普及|政治民主化|积极作用|终身化教育体系

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学生作为人与作为学习者的本质属性各是什么?
答案是:学生是有自主性的人|学生是完整的人|学生是有差异的人|学生是发展中的人|学生是以学习为主要任务的人

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联系实际论述一节(次)好课的标准
答案是:教学目的明确|教学内容正确|教学方法适当|教学过程紧凑|学生主体性充分发挥

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确立教育目的的价值取向有哪两大类?就教育目的的社会本位价值取向谈谈你的看法
答案是:个人本位价值取向|社会本位价值取向

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简述我国教师的享有的权利
答案是:教育教学活动|教学改革和实验|从事科学研究|学生的学习和发展|按时获取工资报酬|意见和建议|培训

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简述“学生学习”的内涵和特点
答案是:学生的学习|间接经验

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联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质
答案是:文化素养与学科专业知识|教育理论知识与技能|教育理论知识与实践能力|观察儿童能力和教研能力|教学组织能力和语言表达能力|

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板书的设计策略是什么?
答案是:形式多样|因地制宜|综合使用|提炼准确|形象实用|形式美观

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简述制定小学教育目的的依据?
答案是:社会政治|经济|文化背景|社会制度|经济条件|文化历史背景

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简述我国小学德育教育的途径
答案是:德育|课外活动与校外活动

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简述义务教育的意义
答案是:经济发展水平|义务教育的制度|文化教育永平

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有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生;还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。
答案是:错误|学习教育学的意义|掌握规律|学习教育应该理论与实践相结合

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简述教育目的、培养目标和教学目标的内涵及其关系
答案是:教育目的|培养目标|教学目标

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如何将教育规律的理性认识转化为教育实践活动的行动指南
答案是:教育规律理论化|教育理论目的化|建立教育活动的观念模型|教育理论技术化|教育理论技术化

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简述当代儿童发展观的基本内容。
答案是:个体的生物遗传素质为基础|儿童主体的活动|实现发展是儿童的权利

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简述学科课程论的特点及其缺点
答案是:分科教学|成人生活的分析和准备|逻辑组织|训练的价值|生活需要出发|忽视儿童的兴趣和需要

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简述现代教育的主要特征
答案是:公共性|生产性|科学性|未来性|国际性|终身性

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为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?
答案是:学校教育工作的特点所决定|教学是实现教育目的的基本途径|教学为主|由教学自身特点决定|历史经验

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学校教育对人的发展的主导作用的条件是什么
答案是:目的性|系统性|选择性|专门性|基础性|专业化水平|主观能动性|社会影响与学校教育影响一致性|于家庭教育与学校教育的配合

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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材料:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡,秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者,邑人奇之,稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环竭
答案是:遗传|环境|教育|主观能动性

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请分析:《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高
答案是:答案:错误。《学记》所说的“教学相长”是一条教师自我提高原则。《学记》认为,学了然后知道自己的不足,教了然后知道自己的困

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请分析:合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
答案是:答案:正确。(1)合作学习通常是由两名或多名能力不同的学生组成的学习群体,围绕着同一学习目标,通过相互讨论、相互帮助来促

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简述因材施教有悖教育公平
答案是:答案:错误。(1)教育公平是现代教育的一条基本原则,是指所有的学生不论性别、贫富、出身等均享有同等的教育权利和教育机会;

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简述制定教育目标应遵循的依据。
答案是:答案:学前教育目标的制定主要考虑以下方面:(1)我国教育方针(2)社会发展的需要(3)学前儿童发展的需求.

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简述杜威的进步主义教育思想。
答案是:答案:一、杜威的儿童观l.重视儿童的本能2.儿童具有自我生长的能力3.儿童与成人在心理上存在着很大的差别二、杜威的进步主

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简述独立自主性原则的内在含义
答案是:(1)培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动(2)让儿童了解和认识独立自主性.

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