文鼎教育科目试题答案

契诃夫《苦恼》在整体构思上的特点是（） A、以近说远 B、以熟说生 C、以小见大 D、以古讽今更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

裴多菲《我愿是一条急流》中，以“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”等形象喻指“我”，这主要是为了表达“我”的（） A、渺小 B、贫寒 C、谦逊 D、虔诚更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

戴望舒《雨巷》中，“雨巷”的象征意义是（） A、坎坷而迷茫的人生道路 B、高洁而幽然的美好理想 C、迷茫凄苦中的探索寻求 D、环境遭际的不幸与无常更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

《再别康桥》中，诗人用以自喻的事物是（） A、金柳 B、水草 C、彩虹 D、星辉更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

贺铸的《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首（） A、咏物词 B、怀古词 C、悼亡词 D、送别词更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是（） A、寓婉约于豪放 B、寓豪放于婉约 C、刚健豪放 D、优美婉约更新时间:2023/7/31 18:59:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《行路难》诗句中，暗用伊尹典故的是（） A、拔剑四顾心茫然 B、闲来垂钓碧溪上 C、忽复乘舟梦日边 D、长风破浪会有时更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景，所运用的手法是（） A、铺垫 B、侧写 C、象征 D、铺陈更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

下列诗歌中，被王国维称赞为“最得风人深致”的是（） A、《蒹葭》 B、《早雁》 C、《饮酒》 D、《秋兴》更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是（） A、看来不是单挑决斗，而是一场战争，两个蚂蚁王国的大决战拟人 B、他们的战争信念是“不战胜，毋宁死”拟人 C、在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一对武士相互死死抱住对更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

中国最早的“新感觉派”的代表作家是（） A、鲁迅 B、巴金 C、茅盾 D、施蛰存更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

下列散文中，主要采取今昔对比方法来表现主旨的是（） A、《秋夜》 B、《香市》 C、《爱尔克的灯光》 D、《都江堰》更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

下列记叙文中，作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有（） A、《赵武灵王胡服骑射》 B、《西湖七月半》 C、《种树郭橐驼传》 D、《马伶传》更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

《冯谖客孟尝君》中，先写冯谖“无好”、“无能”，再三弹铗，要求提高待遇，然后写他为孟尝君营就“三窟”，使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是（） A、前后照应 B、一波三折 C、欲扬先抑 D、侧面衬托更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是（） A、《先妣事略》 B、《纪念傅雷》 C、《都江堰》 D、《张中丞传后叙》更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史书是（） A、《史记》 B、《战国策》 C、《资治通鉴》 D、《五代史》更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是（） A、演绎法 B、例证法 C、对比法 D、类比法更新时间:2023/7/31 18:58:00 出自:四川民族学院大学语文

《论毅力》引用孟子的话说：“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”这是为了强调（） A、人生必有顺逆两境相间以迭乘 B、毅力大小不同则效果必有差别 C、只有毅力至强，方能取得成功 D、有毅力就成功，无毅力就失败更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

下列议论文中运用寓言故事说理的是（） A、《寡人之于国也》 B、《秋水》 C、《五代史伶官传序》 D、《论毅力》更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

下列语句中,通过语言描写,“以外显内”,进行心理刻画的有 A、黛玉一闻此言,方想起昨日的话来。今日原自己说错了,又是急,又是愧 B、叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!不传!” C、她忽然觉得心头一紧更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

《秋兴八首》(其一):“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”这里采用的修辞手法有 A、比拟 B、比喻 C、层递 D、双关 E、对偶更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《湘夫人》诗句中,描写湘君筑室水中以迎接湘夫人的有 A、罔薜荔兮为帷,擗慈梅兮既张 B、荒忽兮远望,观流水兮潺滠 C、合百革兮实庭,建芳馨兮庑门 D、桂栋兮兰撩,辛夷楣兮药房 E、捐余袂兮江中,遗余褋更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

《我与地坛》的写作特点有 A、写景状物独具慧眼 B、议论评说纵横捧阖 C、象征寄托含蓄多味 D、笔调挥洒自如、风趣幽默 E、文笔丰富多样、灵动多彩更新时间:2023/7/31 18:57:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《五代史伶官传序》语句中,属于分论点的有 A、盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 B、《书》日:“满招损,谦缮益。” C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 D、夫祸患常积予忽微,两智勇多匿子所溺 E、抑本其成败更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《麦琪的礼物》的主旨是 A、谴责不合理的社会等级制度 B、反映社会黑暗和人际关系的自私冷漠 C、颂扬主人公未经世俗污染的自然天性 D、赞美主人公的善良心地和纯真爱情更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《婴宁》中,王子服初遇婴宁时,婴宁所拈之花为 A、梅花 B、杏花 C、合欢 D、海棠更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

下列舒婷作品集中,收录《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的是 A、《会唱歌的鸢尾花》 B、《双桅船》 C、《露珠里的“诗想”》 D、《始祖鸟》更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《一句话》诗句中,象征民众革命的声威和力量的是 A、有一句话说出就是祸 B、别看五千年没有说破 C、你猜得透火山的沉默 D、突然青天里一个霹雳更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

南唐后主李煜的别号是 A、易安屠士 B、香山居士 C、莲蓬居士 D、青莲居士更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是 A、后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身 B、但令心似金钿坚,天上人间会相见 C、昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长 D、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《陌上桑》一诗中,“来归相怨怒,但坐观罗敷”的是 A、行者与少年 B、耕者与锄者 C、使君与吏 D、坐中人与夫婿更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《蒹葭》形式上的主要特点是 A、全用四言 B、重章叠句 C、多用对偶 D、一韵到底更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《都江堰》:“他大愚,又大智。’位大拙,又大巧。健以函闻老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中,“人类学的思考”指的是 A、人们到这儿一次次纳闷:这是谁呢?死于两千年前,却明明还在指挥水流 B、他治水的韬略很快更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

《哭小弟》中引用了小弟的诗:“圆首悠悠无恨事,丹心一片向将来。”这两句所体现的小弟的美德是 A、不怨天尤人 B、不急功近利 C、严于律己 D、乐子奉献更新时间:2023/7/31 18:56:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《纪念傅雷》提到的事件中,让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A、谈翻译技术 B、傅雷夫妇的逝世 C、论绘画艺术 D、傅雷家书集出版更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

《爱尔克的灯光》的主要写作特点是 A、文字筒洁省净,情感含蕴多藏,寄深味于平易质朴之中 B、融叙事、写景、记人、抒情予一体,善于铺陈,物象层出 C、笔墨客观冷静,写人鲜明生动,剪裁得当,层次井然 D、熔叙事、更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《秋夜》意象中,表现出色厉内荏特征的是 A、天空 B、恶鸟 C、小青虫 D、小粉红花更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《赵武灵王胡服骑射》武灵王的言语中,表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A、制国有常,利民为本；从政有经,令行为上 B、明德先论于贱,而从政先信于贵 C、虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之 D、故寡人变服骑更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

柳宗元写作《种树郭橐驼传》的根本目的是。 A、批评长人者政令繁苛 B、阐发养民治国思想 C、说明种树的正确方法 D、赞叹郭橐驼的技艺更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

《张中丞传后叙》写南霁云抽刀断指,“一座大惊,皆感激为云泣下”,这里运用的表现手法是 A、夸张 B、铺垫 C、衬托 D、对比更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

《冯谖客孟尝君》中,冯谖为盂尝君到薛地收债,却尽烧其券,所体现的政治思想是 A、勇于变革 B、不甘屈居人下 C、无为而治 D、注重民心向背更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《吃饭》语句中,作者据以生发议论,进而抨击和嘲讽不合理社会现象的是 A、吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品 B、弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁 C、整个人世间好比是做菜的厨房更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中,“一口气就骂了六个“你这”,从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是 A、婵娟 B、石秀 C、杨雄 D、茗烟更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

《寡人之予国也》中,孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A、为什么“王好战” B、如何使“民加多” C、不可以“违农时” D、必须要“谨庠序” 更新时间:2023/7/31 18:55:00 出自:四川民族学院大学语文

下列作品中,借小人物、小故事来揭示社会黑暗、不公平的有 A、《婴宁》 B、《断魂枪》 C、《金鲤鱼的百裥裙》 D、《苦恼》 E、《麦琪的礼物》更新时间:2023/7/31 18:54:00 出自:四川民族学院大学语文

《雨巷》中,“丁香姑娘”的象征内涵有 A、梦中情人 B、革命 C、江南风景 D、理想 E、美更新时间:2023/7/31 18:54:00 出自:四川民族学院大学语文

下列诗词语句中,运用了比兴手法的有 A、汉皇重色思倾国,御字多年求不得 B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来 C、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 D、是处红衰翠减,苒苒物华休 E、重过闻门万事非,同来何更新时间:2023/7/31 18:54:00 出自:四川民族学院大学语文

《蚂蚁大战》中,作者以写人的口吻来写蚂蚁,所使用的人物描写方法有 A、肖像描写 B、行为描写 C、细节描写 D、心理描写 E、语言描写更新时间:2023/7/31 18:54:00 出自:四川民族学院大学语文

《我的世界观》这篇演讲词的主要特色有 A、浅显易懂而生动隽永 B、见解独到而态度谦逊 C、广征博引而出奇制胜 D、思理深远而言语朴实 E、坦率自然而真情涌动更新时间:2023/7/31 18:54:00 出自:四川民族学院大学语文

《哦,香雪》:“可在这儿,和同桌的铅笔盒一比,为什么显得那样笨拙、陈旧?它在一阵哒哒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。”这里的“它”指的是 A、有机玻璃发卡 B、柳条篮子 C、人造革学生书包 D、小木盒更新时间:2023/7/31 18:51:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《宝黛吵架》语句中,直接描写黛玉心理活动的是 A、心里因想道:“别人不知道我的心,还可恕；连他也奚落起我来。” B、心里想着:“你心里自然有我,虽有‘金玉相对’之说,你岂是重这邪说不重人的呢? C、心中又想着:“ 更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《祖国啊,我亲爱的祖国》意象中,象征祖祖辈辈美好理想未能实现的是 A、河边上破旧的老水车 B、淤滩上的驳船 C、未落到地面的花朵 D、雪被下古莲的胚芽更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

《再别康桥》中,“康桥”所在的国度是 A、中国 B、英国 C、法国 D、美国更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

《鹧鸪天》(重过闺门万事非)中借典故喻丧偶之痛的句子是 A、梧桐半死清霜后 B、头白鸳鸯失伴飞 C、旧栖新垅两依依 D、空床卧听南窗雨更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《早雁》诗句中,作者的笔触转向了南方的是 A、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来 C、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

李白《行路难》(其一)的创作时间是 A、被征召入长安之前 B、被征召入长安之时 C、被迫离开长安之后 D、被判流放夜郎之时更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《湘夫人》诗句中,表示湘君遗憾之情的是 A、桂栋兮兰榛,辛夷楣兮药房 B、捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦 C、白玉兮为镇,疏石兰兮为芳 D、合百草兮实庭,建芳馨兮庑门更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

《我与地坛》反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情,从而展现母爱的动人力量,这种表现方式是 A、侧面烘托 B、铺陈排比 C、类比 D、递进更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《都江堰》提到的历史人物中,被作者颂扬为‘。智慧、仁慈、透明”的是 A、诸葛亮 B、李冰一 C、刘备 D、杜甫更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《纪念傅雷》语句中,堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是 A、后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇 B、这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了 C、他才成为具有浩然之气的儒家之刚者更新时间:2023/7/31 18:50:00 出自:四川民族学院大学语文