文鼎教育科目试题答案

下列《雨巷》词语中,描写孤独愁苦情感的有() A、彷徨 B、寂寥 C、颜色 D、凄婉 E、芬芳更新时间:2023/7/31 18:38:00 出自:四川民族学院大学语文

下列诗词句中,表现对爱人的思念之情的有() A、唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去 B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来 C、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 D、梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞 E、想佳人、更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

下列作品中,运用倒叙方式的有() A、《马伶传》 B、《金鲤鱼的百裥裙》 C、《赵武灵王胡服骑射》 D、《麦琪的礼物》 E、《哭小弟》更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《论毅力》的正反对举中,出现于“譬诸操舟”一节中的有() A、成与败 B、顺与逆 C、强与弱 D、幸与蹇 E、进与返更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《哦,香雪》句子中,运用心理描写的是 A、娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!可是,为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完 B、她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸 C、当她断定它属于靠窗那位女学生模更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

《娶宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是() A、孜孜憨笑 B、笑不可遏 C、矢不复笑 D、反笑为哭更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《我愿是一条急流》意象中,比喻“我”的是() A、崎岖的道路 B、城堡的废墟 C、熊熊的烈火 D、黄昏的太阳更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落的是() A、干瘪的稻穗 B、神话的蛛网 C、雪被下古莲的胚芽 D、 “飞天”与未落地面的“花朵” 更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

《早雁》中“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”的深层含义是() A、暗讽朝廷无能,同情百姓有家难归 B、暗示战事紧张,表达对国势的忧虑 C、暗指百姓纷纷逃难,流离失所 D、暗示自己漂泊异乡又无可奈何更新时间:2023/7/31 18:37:00 出自:四川民族学院大学语文

《长恨歌》中唐玄宗、杨贵妃七月七日密誓之所是() A、未央宫 B、昭阳殿 C、蓬莱宫 D、长生殿更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《行路难》(其一)诗句中,包含了吕尚典故的是() A、停杯投箸不能食 B、闲来垂钓碧溪上 C、忽复乘舟梦日边 D、长风破浪会有时更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《湘夫人》语词中,指湘君的是() A、 “帝子降兮北渚”中的“帝子” B、 “目眇眇兮愁予”中的“予” C、 “思公子兮未敢言”中的“公子” D、 “闻佳人兮召予”中的“佳人” 更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《都江堰》发出了“活着或死了应该站在哪里”的疑问,下列语句中,符合作者意图的回答是() A、站在滔滔的江边,完成了一个“守”字的原始造型 B、长城摆出一副老资格等待人们的修缮 C、把一批批有所执持的学者避选为无所专攻更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《爱尔克的灯光》中,“爱尔克的灯光”象征着() A、旧生活的悲剧和希望的破灭 B、旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程 C、作者对新生活的信念和对理想的追求 D、爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《秋夜》的主要艺术表现特点是() A、以抒情的笔调记叙人物 B、借助对比展开议论 C、熔记事抒情议论于一炉 D、运用象征手法抒情更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

下列语句中,与《西湖七月半》嘲讽达官显贵附庸风雅的意旨相符合的是() A、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身 B、财富只能毁灭崇高的理想和普良的气质 C、好刚不好学,其蔽也狂 D、那儿是可以逃避一个世界的更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量,采用的描写方法是() A、场面描写 B、景物描写 C、肖像描写 D、语言描写更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是() A、骈散相间 B、通篇用韵 C、主客对话 D、援譬设喻更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

下列作品中,既是传记,又属寓言,更兼说理的是() A、《秋水》(节选) B、《张中丞传后叙》 C、《种树郭橐驼传》 D、《马伶传》更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《张中丞传后叙》中,宽厚谦和、为国让贤的人物是() A、南雾云 B、张巡 C、雷万春 D、许远更新时间:2023/7/31 18:36:00 出自:四川民族学院大学语文

《冯谖客孟尝君》先写冯谖的“无好”、“无能”,后写其为孟尝君经营三窟,这样的表现方法是() A、以小见大 B、互相映衬 C、欲扬先抑 D、首尾呼应更新时间:2023/7/31 18:35:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《如何避免愚蠢的见识》提到的愚蠢见识中,与古希腊哲学家、科学家亚里士多德有关的是() A、麒麟和火蛇是真实存在的 B、刺猬好吃油虫 C、妇女牙齿的数目比男人少 D、男性特别优越更新时间:2023/7/31 18:35:00 出自:四川民族学院大学语文

《容忍与自由》的中心论点是() A、年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要 B、没有容忍,就没有自由 C、人类的习惯是喜同而恶异的 D、容纳异议,自由讨论,固为学术发达之原则更新时间:2023/7/31 18:35:00 出自:四川民族学院大学语文

下列历史人物中,《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用为例证的是() A、赵武灵王 B、汉武帝 C、唐明皇 D、后唐庄宗更新时间:2023/7/31 18:35:00 出自:四川民族学院大学语文

下列各组艺术形象中,构成对比烘托关系,从而突出小说主题的有() A、婴宁；王子服 B、德拉；杰姆 C、沙子龙；孙老者、王三胜 D、金鲤鱼；珊珊 E、小母马；军人、阔少、看门人更新时间:2023/7/31 18:35:00 出自:四川民族学院大学语文

下列诗歌意象中,象征美好理想的有() A、《祖国啊,我亲爱的祖国》中的“矿灯” B、《再别康桥》中的“彩虹似的梦” C、《我愿是一条急流》中的“常春藤” D、《雨巷》中的“丁香姑娘” E、《一句话》中的“ 更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

下列表述中,点明《蒹葭》写作特点的有() A、意境朦胧,含蓄不尽 B、因情造景,善于铺陈 C、回环往复,一唱三叹 D、层层递进,步步深化 E、妙用典故,言约意丰更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《前赤壁赋》中,表现人生无常的语句有() A、哀吾生之须臾,羡长江之无穷 B、纵一苇之所如,凌万顷之茫然 C、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 D、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 E、苟非吾之所有,虽一毫而莫取更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《容忍与自由》一文所涉及的内容有() A、个人经验 B、宗教历史 C、国际关系 D、政治思想 E、教育理念更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《金鲤鱼的百裥裙》中舍不得在公开场合展示百裥裙的人物是() A、金鲤鱼 B、振丰 C、珊珊 D、珊珊妈妈更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《宝黛吵架》语句中,属于贾母评说宝黛关系的是() A、两假相逢,终有一真 B、不是冤家不聚头 C、人居两地,情发一心 D、眼不见,心不烦更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《我愿是一条急流》接连使用“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语,作者的深层用意是() A、揭示爱情历程艰难曲折、令人痛苦 B、愿意为爱情献出生命 C、决心为爱情以及更崇高的目标献身 D、不愿为爱情牺牲自由更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《一句话》的语言特点是() A、自然平易,节奏鲜明 B、朴实无华,含蓄蕴藉 C、韵律和谐,委婉精妙 D、幽默诙谐,新颖别致更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)“不忍登高艋远,望故乡渺邈,归思难收”所使用的抒情方法是() A、直抒胸臆 B、借景抒情 C、借举止抒情 D、借象征抒情更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《早雁》中作者担忧的主要对象是() A、回纥侵略下的边地百姓 B、腐败朝廷统治下的潇湘百姓 C、回纥侵略下的长安百姓 D、饱受压迫和剥削的长安百姓更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《行路难》(其一)所体现的李白个性特点是() A、有志难申,愤懑难平 B、肝肠似火,刚柔相济 C、陶醉自然,返璞归真 D、豪放不羁,自强不息更新时间:2023/7/31 18:34:00 出自:四川民族学院大学语文

《湘夫人》中,湘夫人终究没来,湘君将衣物投入水中,其用意是() A、抒发绝望悲伤的感受 B、寄托对湘夫人的思念 C、表达焦虑不安的心情 D、宣泄对湘夫人的不满更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列当代作家中,著有散文集《文化苦旅》的是() A、铁凝 B、余秋雨 C、宗璞 D、史铁生更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《纪念傅雷》语句中,体现了文章机趣幽默特点的是() A、俗话说:“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前 B、后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇 C、一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《秋夜》语句中,表现出战士乐观情怀的是() A、他知道小粉红花的梦,秋后要有春；他也知道落叶的梦,春后还是秋 B、然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服 C、有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

《西湖七月半》用“如聋如哑”形容“人声鼓吹”,所表示的是() A、观月者如聋子一样听不到声音 B、门军不允许观月者发出声音 C、观月者的各种声音互相掩盖,一片嗜杂 D、声音太大,使观月者都成了哑巴和聋子更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

《先妣事略》中,“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍”这一细节所表现的是() A、母亲持家勤劳 B、母亲对缝纫的喜爱 C、子女依赖母亲 D、家庭多子女的痛苦更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

《赵武灵王胡服骑射》中,赵武灵王主动去见公子成所体现的治国理念是() A、国听于君 B、从政先信于贵 C、制国有常 D、明德先论于贱更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《种树郭囊驼传》语句中,表现了“长人者好烦其令”的是() A、旦视雨暮抚,已去而复顾 B、其土欲故,其筑欲密 C、鸣鼓而聚之,击木而召之 D、爱之太殷,忧之太勤更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

《垓下之围》中,司马迁认为导致项羽最终败亡的原因是() A、专恃武力 B、不肯过江 C、弃马步战 D、军壁垓下更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

《冯谖客孟尝君》中,冯谖薛地烧券这一情节主要表明的是() A、乐善好施 B、处事简捷果断 C、粪土钱财 D、注重民心向背更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《如何避免愚蠢的见识》所提到的生物中,只见于传说而实际上并不存在的是() A、油虫 B、麒麟 C、狐狸 D、水母更新时间:2023/7/31 18:33:00 出自:四川民族学院大学语文

下列语句中,说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是() A、善用比喻,论说生动而深刻 B、逐层推进,结论富于说服力 C、主要通过对比论证,主题突出,针对性强 D、多用归纳论证方法,论据充分,浅显易懂更新时间:2023/7/31 18:31:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《五代史伶官传序》具体论断中,可以全面概括后唐庄宗事迹的是() A、忧劳可以兴国 B、逸豫可以亡身 C、祸患常积于忽微 D、智勇多困于所溺更新时间:2023/7/31 18:31:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《婴宁》语句中,能表现婴宁性格的有() A、吴笑日:“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之” B、婢推之以人,犹掩其口,笑不可遏 C、年已十六,呆痴如婴儿 D、操女红精巧绝伦 E、然笑处嫣然,狂而不损其媚更新时间:2023/7/31 18:31:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《祖国啊,我亲爱的祖国》意象中,象征着祖国崛起的有() A、神话的蛛网 B、古莲的胚芽 C、挂着眼泪的笑涡 D、雪白的起跑线 E、淤滩上的驳船更新时间:2023/7/31 18:31:00 出自:四川民族学院大学语文

《陌上桑》写罗敷采桑时,为其美貌所吸引而失态的人有() A、行者 B、少年 C、夫婿 D、耕者 E、锄者更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

下列西方名著中,傅雷曾经翻译过的有() A、罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 B、莎士比亚《哈姆雷特》 C、丹纳《艺术哲学》 D、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、《高老头》 E、毛姆《刀锋》更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

下列先秦诸子关于治国的论断中,出自《孟子》的有() A、治大国如烹小鲜 B、王无罪岁,斯天下之民至焉 C、窃钩者诛,窃国者为诸侯 D、养生丧死无憾,王道之始 E、民为贵,社稷次之,君为轻更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

《苦恼》中写马的处境、遭遇,使人联想姚纳的处境、神态、遭遇,这种表现手法是() A、烘托 B、反衬 C、类比 D、对比更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

《断魂枪》中争强好胜、庸俗自私的人物是() A、王三胜 B、孙老者 C、二麻子 D、沙子龙更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

下列语句中,出自《再别康桥》的是() A、我只得失望地走了,我向着来时的路回去 B、我匆匆地来,也将匆匆地去 C、我高兴地来,痛苦地去 D、悄悄的我走了,正如我悄悄的来更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

下列表述中,最能说明《虞美人》(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”情感内涵的是() A、对沉迷声色的追悔 B、物是人非、江山易主的哀痛 C、对宫殿园林的思恋 D、人生无常、青春易逝的忧伤更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

下列《长恨歌》诗句中,写玄宗返长安途经马嵬坡的是() A、渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲 B、九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行 C、黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁 D、天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文

《行路难》(其一)中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是() A、借比喻抒情 B、借举止抒情 C、借景物抒情 D、借象征抒情更新时间:2023/7/31 18:30:00 出自:四川民族学院大学语文