含弘慕课科目试题答案

15、数学规划模型, 重点在模型的建立和 ( ) 的分析. A. 结果 B. 变量 C. 条件 D. 目标函数更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

14、奶制品的生产与销售中, 在例1里, 若可聘用临时工人，最多增加 ( ) 小时的工作时间. A. 50 B. 51 C. 52 D. 53 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

13、软件开发人员的薪金中, 大学程度非管理人员比更高程度非管理人员的薪金( ). A. 相等 B. 高 C. 低 D. 不确定更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

12、药物在体内的分布与排除中, 二室模型是 ( ) 和周边室. A. 心室 B. 核心室 C. 中心室 D. 重心室更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

11、层次分析法中, 定义一致性比率 CR的公式为: ( ). A. CI*RI B. RI/CI C. CI/RI D. RI+CI 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

10、污水均流池的设计中, 污水一天进入均流池的 ( ) 等于从均流池用水泵打入净化设备的恒定流量. A. 平均质量 B. 总质量 C. 总流量 D. 平均流量更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

9、天气预报的评价中, 计数模型里若明天有雨概率=50%, 则 ( ). A. 预报有雨 B. 预报无雨 C. 不予统计 D. 预报阴天更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

8、牙膏的销售量中, 销售量预测上限用作 ( ). A. 库存管理的现金流 B. 库存管理的目标值 C. 把握公司的现金流 D. 把握公司的目标值更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

7、如何施救药物中毒中, 过量服用氨茶碱药物可使血药浓度过高，100μg/ml浓度会出现 ( ). A. 恶心 B. 呕吐 C. 严重中毒 D. 致命更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

6、存贮模型中, 一个周期总费用等于贮存费加 ( ). A. 成本费 B. 准备费 C. 设备费 D. 材料费更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

软件开发人员的薪金中, 对定性因素(如管理、教育)可以引入 ( ) 处理. A. 变量 B. 实数 C. 0-1变量 D. 整数更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

4、传染病模型中, 感染期内有效接触感染的健康者人数 ( ) 病人数. A. 超过 B. 不超过 C. 等于 D. 无关更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

3、药物从体外进入中心室，在二室间相互转移, 从 ( ) 排出体外. A. 房室 B. 周边室 C. 中心室 D. 二室更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

商人们怎样安全过河中, 状态因决策而改变, 称为 ( ). A. 状态转移律 B. 状态改变律 C. 决策转移律 D. 决策改变律更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

1、如何施救药物中毒中, 假设认为血液系统中药物的排除率与血液系统中药量 ( ). A. 成正比 B. 成反比 C. 无关 D. 相等更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院数学建模

南宋初期，民族灾难深重，诗人富于爱国激情，哀叹民生疾苦，诗风再次转变。动荡的环境使他们的创作环境尤为恶劣，却富有独创精神，对江西诗派改弦更张，展现出全新的艺术风貌，尤以、、范成大、尤袤的成就最高。被称为“中兴四大诗人”。更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

南朝乐府民歌包括“ ”和“ ”两类 A. 吴曲 B. 杂曲 C. 西曲 D. 横吹曲更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

、和，称“元嘉三大家” A. 谢灵运 B. 颜延之 C. 鲍照 D. 沈约更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于唐诗的分期说法正确的有： A. 中唐（766—827）诗坛是盛极之后求奇求变的发展期。这一时期，无论在诗人还是诗作的数量上都超过了盛唐，也具有独特的风格，是诗歌的又一繁荣时期。 B. 晚唐（827—907）诗坛是衰变期。长庆更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列属于唐代诗僧的是： A. 王维 B. 王梵志 C. 寒山 D. 皎然更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于北宋的词人描述正确的是： A. 晏殊，字同叔，抚州临川人。有《珠玉词》，以词知名，尤擅小令。 B. 柳永以毕生精力作词，是北宋前期具有里程碑地位的词家，对后世影响十分深巨。有《乐章集》一卷。 C. 欧阳修的词具有花间风格更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列属于“江西诗派”的诗人有 A. 陈师道 B. 黄庭坚 C. 贺铸 D. 陈与义更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于庾信说法正确的有： A. 庾信（513-581），字子山，南阳新野（今河南）人。庾信的诗歌创作与其人生一样分为前后两期。 B. 庾信前期诗文的思想内容轻浅单薄，多是奉和、应制之作，不出花鸟风月、醇酒美人、歌声舞影、闺房器物的更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

在律诗的发展方面，稍后于“文章四友”的、有相当的贡献，他们的主要贡献在于将律诗进一步定型和完善。他们两人并称为“沈宋”。 A. 沈约 B. 沈佺期 C. 宋之问 D. 宋祁更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于唐诗说法正确的有： A. 古典诗歌至唐代也各体皆备，五、七言古体起源于汉魏，经唐人融入律诗的某些元素，使古诗在苍劲顿挫的基础上，韵致变得生动流畅起来，其创作在三百年间绵延不衰。 B. 律诗的形成则经历了一个漫长的过程，在六朝更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“田夫荷锄立，相见语依依”是诗人 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”出自（）的作品 A. 陶渊明 B. 王维 C. 孟浩然 D. 杜甫更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“一江春水向东流”的作者 A. 周邦彦 B. 温庭筠 C. 李煜 D. 晏殊更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

清人沈德潜说的诗格“高古罕匹”（《明诗别裁集》）。他的名作《别云间》：“三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看！”刻画出诗人誓死复国而不甘屈服的坚毅志向。 A. 夏更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

著名文学批评著作《文心雕龙》的作者是 A. 曹丕 B. 陆机 C. 刘勰 D. 钟嵘更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“花重锦官城”里的锦官城现在指哪个城市？ A. 重庆 B. 广州 C. 昆明 D. 成都更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列哪位是浙西词派的代表人物： A. 陈维崧 B. 周济 C. 张惠言 D. 朱彝尊更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

《登幽州台歌》是（）的作品 A. 骆宾王 B. 陈子昂 C. 李白 D. 杜审言更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列不属于笙诗的是： A. 《南陔》 B. 《无衣》 C. 《华黍》 D. 《由仪》更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于《离骚》说法不正确的是： A. 《离骚》没有借鉴和吸收《诗经》的现实主义传统。 B. 《离骚》是屈原的代表作，是带有自传性质的一首长篇抒情诗。 C. 《离骚》是屈原心灵的歌唱，它寄寓了诗人“存君兴国”的“美政”思想，体现更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

建安时期创造出“骨气奇高、词采华茂”的独特风格的作家是 A. 曹操 B. 曹丕 C. 曹植 D. 王粲更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

《》是汉乐府叙事诗的高峰，也是中国现实主义诗歌的重要成就。原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于徐陵所编《玉台新咏》。 A. 孔雀东南飞 B. 陌上桑 C. 木兰诗 D. 艳歌罗敷行更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于杜牧说法错误的是： A. 杜牧现存诗五百余首。 B. 杜牧与李商隐并称为“小李杜”。 C. 杜牧生于内忧外患日益加深的中晚唐之际，但他却没有忧国忧民的社会责任感。 D. 杜牧善七言绝句，代表作有《山行》：“远上寒山石更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

入清且入仕的著名诗人、吴伟业和龚鼎孳，人称“江左三大家”。 A. 顾炎武 B. 钱谦益 C. 夏完淳 D. 张岱更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

奠定王维在唐诗艺术史上大师地位的，是其创作的 √此题回答正确 A. 乐府诗 B. 边塞诗 C. 感伤诗 D. 山水田园诗更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的作者 √此题回答正确 A. 李清照 B. 贺铸 C. 欧阳修 D. 晏殊更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

与散曲作家甜斋徐再思，并称“酸甜乐府”，今人任讷将二人散曲辑为《酸甜乐府》。 A. 贯云石 B. 白朴 C. 关汉卿 D. 乔吉更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“不为五斗米折腰”源自田园诗人 √此题回答正确 A. 陶渊明 B. 谢眺 C. 谢灵运 D. 颜延之更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的作者 √此题回答正确 A. 岑参 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 陆游更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

下列关于乐府诗说法不正确的是： √此题回答正确 A. 鼓吹曲辞是武帝时吸收的北方民族的新声，当时主要用作军乐。 B. 郊庙歌辞是专供朝廷祭祀宴飨用的乐歌，体近《雅》、《颂》，全是来自民间。 C. 相和是一种演唱方式，含有“丝竹更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

是元代创作最丰的散曲作家之一，现存辑本《东篱乐府》收小令一百零四首，套数十七套。贾仲明《录鬼簿》誉之为“曲状元”。 √此题回答正确 A. 卢挚 B. 关汉卿 C. 白朴 D. 马致远更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-中国古代诗歌

散文教学需要教师调用丰厚的文学素养和生活体验。 A.√ B.× 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

缺乏必要的构思，学生的议论文写作就只会“摆事实”，而不能“讲道理”。 A.√ B.× 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

“串讲”之所以是“串讲”，就是要紧扣文本的语句，把字、词、句的意义、修辞等逐个进行解释。这种教法，有人总结为“字字落实，句句清楚”的“八字真经”，颇有道理。正因其“逐字、逐词、逐句”的落实，所以串讲模式在引导学生理解文章字词句表层意思上有着更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

在初中低年级，小说的教学往往可以处理为记叙文教学；在高中，小说的教学则非常明显地表现为文学作品的欣赏教学。 A.√ B.× 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

串讲是一种陈旧的文言文教学方法，应该淘汰掉。 A.√ B.× 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

洪镇涛语感训练的四步课堂结构包括:（）。 A. 感受语言，触发语感 B. 品味语言，生成语感 C. 实践语言，习得语感 D. 积累语言，积淀语感更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

新课程提倡的学习方式。 A. 合作 B. 实践 C. 自主 D. 探究更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

教学目标的两种叙写方式。 A. 新媒体目标 B. 分解式目标 C. 物联网目标 D. 交融式目标更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

阅读教学的过程有哪些。 A. 与学生的过程 B. 与教师的过程 C. 文本之间对话 D. 教学经验更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

语文教学在大量的言语实践过程中，可以培养学生的那些能力。 A. 口语交际能力 B. 识字写字能力 C. 阅读能力 D. 写作能力更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

散文独特的审美特质有：(). A. 散文的性情之美 B. 散文的语言形式美 C. 散文的结构美 D. 散文的音韵美更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

中小学诗歌教学对语文教师素养的要求：（）。 A. 教师要有较强的朗读能力 B. 教师要能够进行科学的朗读指导 C. 教师要提高现代诗歌的解读和鉴赏水平 D. 教师要注意创新诗歌教学活更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

课程资源从存在形态看，可以分为以下两大类。 A. 有形资源 B. 交互资源 C. 无形资源 D. 实时资源更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

“大语文”说明文教学设计的特点有：（）。 A. 说明文教学设计 “有追求” B. 说明文要讲很多百科知识 C. 说明文的教学视野开阔 D. 说明文知识训练设计“活”而“实”̴ 更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析

黄厚江老师语文“本色教学”的“阅读教学策略”有：(). A. 以文本理解为基础 B. 以问题探讨为引导 C. 以语言活动为基本形式 D. 以讲授为主更新时间:2023/4/3 12:59:00 出自:贵州遵义师院-语文教学设计与案例分析