学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是（）。
A.确立目标行为–选择恰当的厌恶刺激–选定警告刺激–尽量减少不良行为产生的诱因
B.确立目标行为–选定警告刺激–选择恰当的厌恶刺激–尽量减少不良行为产生的诱因
C.选择恰当的厌恶刺激–确立目标行为–选定警告刺激–尽量减少不良行为产生的诱因
D.选定警告刺激–确立目标行为–选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因