华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在（）阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
A.新生儿阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.幼儿园阶段