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问题   更新时间2023/4/3 12:59:00

改善医护人际关系的途径不包括
A.把握角色,各司其职
B真诚合作,密切配合
C.坚持原则互不相让
D.关心理解,相互尊重
E互相监督,协调关系

答案
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C

出自：江开 >> 护士资格证

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

3. 儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。这一概念被称为( )(本题2.0分) A. 游戏内容 B. 游戏形式 C. 游戏规则 D. 游戏主题
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第2题

一位护士正在为一位刚入院的患者做入院介绍,此时 护患关系处于 A.初始期 B.结束期 C工作期 D.准备期 E.前进期
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第3题

2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( )(本题2.0分) A. 按学前儿童的认知发展分类 B. 按儿童在游戏中的社会行为表现 C. 按儿童在游戏中的体验形式 D. 按游
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第4题

不属于患者家属角色特征的是 A.患者护理计划实施的参与者 B.患者生活的照顾者 C.患者原有社会功能的替代者 D.患者的心理支持者 E.患者病痛的共同承受者
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