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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

当整体分成若干相等的部分时，份数越多则每份数越少，这是关系。 （）
·函数
·互补
·可逆
·多少
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第2题

顺口溜数数是为教学打基础。（）
·数序
·序数
·基数
·计数
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第3题

从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（）
·概括化
·笼统化
·具体化
·一般化
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第4题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是( )
·教育评价是一个事实判断
·教育评价是一个价值判断
·教育评价和测量是一回事
·教育评价体现了评价者的价值观和需要
·教育评价离不开测量
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