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问题更新时间2024/3/31 15:51:00

“连续性、序列性、整合性”是( )
·有效组织学习经验的三个标准
·课程目标的三个来源
·课程评价的三个特点
·课程内容选择的三个取向

答案

单选题
·有效组织学习经验的三个标准

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

杜威的实用主义教育思想主要涉及的观点有( )
·教育即生活
·学校即社会
·做中学
·儿童中心

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第2题

学生学习的间接经验以一定的直接经验为基础。 ( )
·正确
·错误

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第3题

赫尔巴特是儿童中心说的代表。 ( )
·正确
·错误

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第4题

1918年,博比特《课程》的问世,标志着课程作为专门研究领域的诞生。( )
·正确
·错误

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