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第1题

引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果，结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
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第2题

引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异，利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处 判断题 (4 分) 4分 A
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第3题

用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系，比如： 多选题 (4 分) 4分 A. 引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征，并尝试识别和描述。如感受和识别盘子、桌子、车轮、地砖等物品的形状特征。 B. 鼓励和支持
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第4题

丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，可以： 多选题 (4 分) 4分 A. 请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等 B. 和幼儿一起
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