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问题更新时间2024/5/7 11:53:00

观察目的一般较为抽象的、带有普遍性的宗旨或方针，因此对于之后的工作用处不大。

判断题 (2.5 分) 2.5分
A.
A. 对

B.
B. 错

答案

B

出自：国家开放大学 >> 国开儿童发展与幼儿园教育

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

幼儿观察记录工作的价值包括：多选题 (2.5 分) 2.5分 A. A. 能帮助教师更好地了解幼儿的发展和需要。 B. B. 能帮助教师更好地理解幼儿的个体差异和发展节奏。 C. C. 能帮助教师改

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第2题

以下一组观察目的和观察内容的叙述，主要问题在于：（）观察目的：游戏中幼儿能否分配各种角色，并明确自己的角色职责。观察内容：让幼儿确定角色分工以及角色职责。单选题 (2.5 分) 2.5分 A. A. 观察内容大于观察目的

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第3题

观察内容和观察目的无关。判断题 (2.5 分) 2.5分 A. A. 对

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第4题

事件取样法是指以特定的行为或事件的发生为取样标准，对目标行为进行观察记录的一种方法。判断题 (2.5 分) 2.5分 A. A. 对 B. B. 错

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负责人：王老师 19139051760(拨打)

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