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佳木斯大学语言治疗学
问题 更新时间2024/5/26 15:36:00
进行教育研究的起始环节是 ( )
·教育研究设计
·文献检索
·理论构思
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佳木斯大学语言治疗学
王老师:
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第1题
教育研究的本质特征是 ( )
·解决教育实际问题
·解决教育理论问题
·总结经验
·做出创新
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第2题
以下不属于教育调查报告的特点是( )
·应用性
·真实性
·针对性
·新颖性
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第3题
教育评价的标准是( )
·效能标准
·职责标准
·对教育质量要求的具体规定
·素质标准
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第4题
评价研究法的鼻祖是( )
·康德
·夸美纽斯
·布鲁姆
·祖泰勒(Ralph·W·Tyler)
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负责人:王老师
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