文艺复兴时期人文主义教育的特征有（ ）
A.主张培养多方面和谐发展的人
B.扩大教育对象，兴办多种形式的学校
C.扩充教育内容，重视体育、智育和美育
D.改进教学方法，强调发挥儿童学校的主动性和积极性