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第1题

希腊文化和教育发展过程的第二阶段是古典时代
A.正确
B.错误
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第2题

提出“人是万物的尺度”的人是普罗泰戈拉
A.正确
B.错误
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第3题

提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是苏格拉底
A.正确
B.错误
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第4题

柏拉图认为教育的最高目标归结为哲学家的培养.
A.正确
B.错误
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