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第1题

事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（ ）。
A.情景观察
B.情景评价
C.自然观察　
D.自然评价
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第2题

适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（ ）。
A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草
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第3题

属于间接指导的是（ ）。
A.教师通过同伴的相互学习来实现指导
B.教师通过学习材料的设计来实现指导
C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案
D.在日常生活中的指导
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第4题

数学所描述的是（ ）。
A.事物自身的特点
B.事物间的关系
C.事物的数量特征
D.事物的存在形式
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