.媒体融合背景下的新闻内容生产与编辑,不是简单地把旧媒体现的内容吸到新媒体上,而是要根据新媒体的传播特点。对新闻的内容进行改写,以适应新媒体的传播方式。
新媒体内容生产与编辑对从业人员的要求
一、 熟练操作和使用新媒体工具的能力
新媒体内容的表现形式,逐步由静态的图文转向动态的视频,现阶段越来越多的媒体将新闻信息编写由简单的文字加图片形式发展成为集视频,音频文字以及大量相关信息链接的立体报道形式。今后新闻采访中,还会更多地运用视频。采访的手段实现远距离的面对面采访。这些新媒体记者都是复合型的多媒体记者,他们可以写新闻,摄影摄像,操作数字录音机和摄像机,以及制作网页等。如果没有一定的科技水平,在网络传播上很难满足工作要求。
二、 熟练实施新闻业务的能力
首先,新闻从业人员要具备新闻敏感性,能快速发现新闻线索判断新闻价值,并对其能够进行适当处理。其次,新闻从业者必须具备扎实的传统新闻业务技能,即采访,写作,编辑,录音,摄像等。再次,新闻专业知识,是新闻业务能力的导向标和储备库。新闻报道内容的选择及所占比重、在页面空间和节目时段中所排列的位置、乃至栏目设置和主页新闻频道的编排等,无不依赖于新闻从业者专业知识的指导。另外,新闻从业者需要在精通专业知识的基础上,广泛阅读广博的人文社科知识。
三、 能够遵循信息传播规范,贯彻职业伦理
新媒体时代,新闻传播逐步演变为公共信息传播。各种信息的传播由于来源广泛,缺乏把关人,导致信息芜杂,良莠难辨,甚至于谣言四起,侵权行为屡有发生。新媒体内容生产与编辑从业人员更应遵循基本的信息传播规范,重新回归到新闻传播职业伦理。作为自媒体用户的公民,应当对自己的信息传播行为及其后果承担责任,因此,责任伦理是评价和理解自媒体传播伦理难题的一个较好的理论资源。