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学前儿童观察
问题 更新时间2025/11/27 16:48:00
在开始进行观察之前,观察者需要先做一些必要的准备工作,包括:确定()、制定观察计划。
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学前儿童观察
王老师:
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第1题
根据观察者是否直接进入被观察者的活动中,对学前儿童的观察可分为()观察和()观察
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第2题
时间取样法的时间间隔有两种,一种是()间隔,另一种是()间隔。
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第3题
5—6岁的幼儿在阅读时() A、能说出所阅读的文学作品的主要内容 B、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣 C、能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节 D、对生活中常见的标志、符号感兴趣
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第4题
5—6岁的幼儿在科学探究时能做到() A、能与他人合作、交流 B、能用数字、图画、图表或其他符号记录 C、能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化 D、对自己感兴趣的问题总是刨根问底
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负责人:王老师
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