33. (问答题) 简述学前儿童数学教育的总目标。(本题8.0分)

要激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣。 幼儿学习的数学知识包括数、形、量、时间和空间的感性经验,并逐步形成一些初级的数学概念。 学前儿童数学教育中要重视幼儿认知能力的发展,尤其是思维能力的发展。 培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标。