国外在学前教育任务认识方面有哪些共同特点与发展趋势?

目前一些主要国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同特点和发展趋势： (1)重视儿童身心健康；(1分)(2)重视儿童与环境的交互作用；(1分)(3)重视儿童智力和创造力的发展；(1分)(4)重视儿童个性的发展；(0．5分)(5)重视家庭在学前教育中的作用；(0．5分)(6)重视幼儿入学前的准备工作；(0．5分)(7)重视对特殊儿童的教育。(0．5分)