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第1题

结合实际，谈谈观察法在学前教育研究中的独特意义
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第2题

“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为( )
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第3题

运用经验总结法应遵循哪些原则？
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第4题

目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）
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