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第1题

原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为( )
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第2题

心理学家发现，儿童教养的四种类型是通过二个维度二二组合而获得的。其中纵容的教养类型的组合是( )。
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第3题

构成师幼互动行为的要素分为外显行为要素和内隐心理要素。下列选项中属于外显行为要素的是( )。
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第4题

个人成绩与同一团体平均成绩相比较，从而确定成绩适当等级的评价属于( )。
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