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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

沟通分析按类别来分，主要有三种（）、（）、（）
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第2题

防御机制是自我为抵抗 （） 及（）时所用的方法
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第3题

将有较严重问题行为或有发展障碍的儿童置于普通班级学习的形式，称为（）
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第4题

沟通分析的主要目标，是帮助儿童达到“（）”的生活地位
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