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第1题

提出课程开发的“工作分析”方法的教育家是( ) A.博比特 B.查特斯 C.施瓦布 D.奥利沃
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第2题

交流回路和直流回路能否共用一条电缆，为什么？
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第3题

创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为（ ） A.支架式教学 B.灌输教学 C.情境教学 D.随机访问教学
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第4题

在变压器的安装检查中，铁芯为什么必须接地且只能一点接地？
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