什么叫良好的数学教育
A.即掌握了知识，又培养了技能，并能学以致用
B.就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练
C.良好的数学教育，要通过考试成绩来衡量，成绩不高就不是良好的数学教育
D.严格遵循教材，充分把握《新课标》理念，才能称为“良好的数学教育”