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信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
问题 更新时间2023/4/3 12:59:00
如何理解我国教育事业的发展方针
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拓宽发展渠道|兴办幼教机构|服务社会
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信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
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第1题
规律是( ) A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系 B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系 C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系 D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
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第2题
谈谈你对中学中目标管理的一般步骤、方法的看法
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第3题
一般而言,通过( )、( )等形式来广泛收集家长的意见与建议,以作为开展亲职教育的资料。
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第4题
两种对立的发展观是( ) A.唯物主义和唯心主义的对立 B.唯物辩证法和形而上学的对立 C.可知论和不可知论的对立 D.唯物史观和唯心史观的对立
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负责人:王老师
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